唱詩第8首和禱告

開場白（1分鐘）

〈耶和華拯救約瑟〉（10分鐘）

• 創41:9-13——法老聽説約瑟能解夢（《守》2015/2/1刊14頁4-5段）

• 創41:16,29-32——耶和華讓約瑟有能力為法老解夢（《守》2015/2/1刊14-15頁）

• 創41:38-40——約瑟成為埃及的宰相，地位僅次於法老（《守》2015/2/1刊15頁3段）

挖掘經文寶石（10分鐘）

• 創41:14——為甚麽約瑟在拜見法老前先剃頭刮臉？（《守》2015/11/1刊9頁1-3段）

• 創41:33——我們從約瑟對法老説話的方式學到甚麽？（《守》2009/11/15刊28頁14段）

• 關於耶和華上帝、傳道工作或其他方面，你從本週的閲讀經文找到哪些寶石？

經文朗讀（不超過4分鐘）創40:1-23（《教導》第2課）

第一次續訪短片（5分鐘）播放並討論短片。提出以下問題：傳道員怎樣自然地提到聖經，但又不會給人壓力？怎樣有技巧地取得對方的聯繫方法？

第一次續訪（不超過4分鐘）運用對話建議（《教導》第11課）

第一次續訪（不超過5分鐘）運用對話建議與人交談，介紹教導工具箱裏的一份出版物（《教導》第13課）

唱詩第128首

向約瑟學習——遭受不公正的對待時繼續忍耐（6分鐘）先播放短片《成為耶和華的朋友——面對唔公平嘅對待都保持忍耐》，然後邀請幾個小朋友上台，問問他們以下問題：志軒和盈盈受到甚麽不公平的對待？你覺得他們從約瑟的經歷學到甚麽？

本地需要（9分鐘）

會衆研經班（不超過30分鐘）《聖經學習》第9章1-14段

結語（不超過3分鐘）

唱詩第146首和禱告