ЧОМУ ЦЕ ВАЖЛИВО. Якщо «думки в серці людини — як глибокі води», то запитання мають бути немов посудина, якою їх вичерпують (Пр 20:5). Запитання допомагають залучати до розмови наших слухачів. Відповіді на вдало підібрані запитання можуть містити цінну інформацію. Ісус вміло використовував запитання. Як нам його в цьому наслідувати?

ЯК ЦЕ РОБИТИ

• Запитуйте про погляд людини. Ісус використовував запитання, щоб дізнатися думку своїх учнів (Мт 16:13—16, be 238, абз. 2—4). Які запитання можна поставити, щоб дізнатися думку людини?

• Ставте навідні запитання. Щоб виправити мислення Петра, Ісус поставив йому запитання і дав варіанти відповідей, які допомогли Петру зробити правильний висновок (Мт 17:24—26). Які навідні запитання можна поставити, щоб допомогти людині дійти правильного висновку?

• Хваліть співрозмовника. Коли Ісус побачив, що книжник «говорить розсудливо», то похвалив його (Мр 12:34). Як ти можеш хвалити співрозмовника, який відповідає на запитання?

ПІСЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ ПЕРШОЇ ЧАСТИНИ ВІДЕО «ВИКОНУЙТЕ ПРАЦЮ, ЯКУ ВИКОНУВАВ ІСУС. НАВЧАЙТЕ» ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ:

• Чому так навчати неправильно, попри те, що інформація була правдива?

• Чому недостатньо лише пояснити інформацію?

ПІСЛЯ ПЕРЕГЛЯДУ ДРУГОЇ ЧАСТИНИ ВІДЕО «ВИКОНУЙТЕ ПРАЦЮ, ЯКУ ВИКОНУВАВ ІСУС. НАВЧАЙТЕ» ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ:

• Як брат вміло використав запитання?

• Які ще уроки можна взяти з того, як брат навчав?