Sång 22 och bön

Inledande ord (max 3 min.)

”De fyra ryttarna”: (10 min.)

• Upp 6:2: Ryttaren på den vita hästen ”red ut som segrare” (wp17.3 4 § 3, 5)

• Upp 6:4–6: Sedan följde ryttarna på den röda hästen och den svarta hästen (wp17.3 5 § 2, 4, 5)

• Upp 6:8: Därefter kom ryttaren på den bleka hästen samt Graven (wp17.3 5 § 8–10)

Andliga guldkorn: (8 min.)

• Upp 4:4, 6: Vad representerar de 24 äldste och de fyra levande varelserna? (re 77 § 8; 80 § 19)

• Upp 5:5: Varför kallas Jesus ”lejonet som är av Judas stam”? (cf 36 § 5, 6)

• Vad har veckans bibelläsning lärt dig om Jehova?

• Vilka andra andliga guldkorn har du hittat i veckans bibelläsning?

Bibelläsning: (max 4 min.) Upp 4:1–11 (th lektion 5)

Video för andra återbesöket: (5 min.) Spela upp videon och resonera om den.

Andra återbesöket: (max 3 min.) Använd samtalsförslaget. (th lektion 4)

Bibelkurs: (max 5 min.) lvs 53 § 15 (th lektion 2)

Sång 46

”Jehova älskar en glad givare”: (15 min.) Resonemang med åhörarna. Leds av en äldste. Spela först upp videon Hur man ger bidrag via internet. Berätta att man kan hitta information om hur man ger bidrag genom att klicka på ”Gåvor” på jw.org och i appen JW Library eller gå in på donate.jw.org. Läs avdelningskontorets tackbrev för de bidrag som gavs under det gångna tjänsteåret. Beröm församlingen för deras frikostighet.

Församlingens bibelstudium: (30 min.) jy kap. 92

Sammanfattning och en överblick av nästa vecka (3 min.)

Sång 43 och bön