1. Kako nam 2. Korinćanima 3:1-3 pomaže da razumemo kolika je čast pomoći nekome da dođe do krštenja? (Videti sliku na naslovnoj strani.)

KAKO se osećaš kad se krsti neko ko proučava i dolazi na sastanke u tvojoj skupštini? Sigurno si srećan zbog toga (Mat. 28:19). A ako si ti proučavao s njim, njegovo krštenje ti je posebno radostan događaj! (1. Sol. 2:19, 20). Novokršteni učenici su prava „pisma preporuke“, ne samo za one koji su proučavali s njima već i za celu skupštinu. (Pročitati 2. Korinćanima 3:1-3.)

2. (a) Kom važnom pitanju treba da posvetimo pažnju i zašto? (b) Šta je biblijski kurs? (Videti fusnotu.)

² Lepo je videti da je u protekle četiri godine u celom svetu svakog meseca vođeno u proseku oko 10 miliona biblijskih kurseva *. U tom istom periodu se svake godine u proseku krstilo više od 280 000 ljudi, koji su postali Jehovini svedoci i učenici Isusa Hrista. Kako milionima onih koji još uvek proučavaju možemo pomoći da se krste? Sve dok Jehova strpljivo daje ljudima vreme i priliku  da postanu Hristovi učenici, želimo da učinimo sve što možemo da bismo im pomogli da što brže napreduju do krštenja. Vremena je sve manje! (1. Kor. 7:29a; 1. Petr. 4:7).

3. Šta ćemo osmotriti u ovom članku?

³ Budući da je stvaranje učenika izuzetno važno, Vodeće telo je zamolilo podružnice za predloge kako da se većem broju ljudi pomogne da napreduju do krštenja. U ovom i narednom članku videćemo šta možemo naučiti od iskusnih pionira, misionara i pokrajinskih nadglednika (Posl. 11:14; 15:22). * Oni su objasnili šta učitelji i učenici treba da rade da bi biblijski kurs dao dobre rezultate. U ovom članku ćemo osmotriti pet stvari koje svaki učenik treba da radi da bi postepeno napredovao do krštenja.

4. Čega treba da budemo svesni kad je reč o biblijskim kursevima na vratima?

⁴ Mnoga naša braća i sestre vode biblijske kurseve na vratima. Premda je to dobar način da se razvije nečije zanimanje za Bibliju, ti razgovori su obično kratki, a možda se i ne održavaju svake nedelje. Da bi kod stanara probudili želju da sazna još više o Bibliji, neki objavitelji zatraže njegov broj telefona, a zatim ga između poseta pozovu ili mu pošalju poruku u kojoj spomenu nešto iz Biblije. Možda to rade već mesecima, ali nisu uspostavili delotvoran biblijski kurs. Da li će neko napredovati do predanja i krštenja ako proučavanju Božje Reči ne posvećuje više vremena i truda? Verovatno neće.

5. Šta je Isus istakao u Luki 14:27-33 i kako na temelju tog načela možemo pomoći onima koje poučavamo?

⁵ Jednom prilikom, Isus je pomoću primera objasnio šta neko treba da radi da bi postao njegov učenik. Govorio je o čoveku koji želi da sagradi kulu i o kralju koji se sprema da krene u rat. Isus je rekao da graditelj najpre mora da „sedne i proračuna trošak“ i da kralj mora najpre da „sedne i posavetuje se“ kako bi video da li njegova vojska može da pobedi neprijatelja. (Pročitati Luku 14:27-33.) Slično tome, čovek koji želi da postane Isusov učenik mora dobro da razmisli šta to podrazumeva. I danas je tako. Zato treba da pomognemo onima s kojima proučavamo da uvide  koliko je važno da se biblijski kurs održava svake nedelje. Kako to možemo učiniti?

6. Šta bismo mogli uraditi da bi oni s kojima proučavamo napredovali?

⁶ Za početak, produži razgovore na vratima. Možda tokom svake posete možeš osmotriti još jedan biblijski stih. Kad se stanar navikne na duže razgovore, pitaj ga da li biste mogli sesti negde da razgovarate. Njegov odgovor će pokazati koliko mu je proučavanje Biblije važno. Da bi mu pomogao da brže napreduje, s vremenom ga možeš pitati da li bi želeo da proučava dvaput nedeljno. Ali proučavanje jednom ili dvaput nedeljno samo je deo puta ka krštenju.

7. Kako se učitelj može dobro pripremiti za svaki biblijski kurs?

⁷ Kao učitelj, treba da se svaki put dobro pripremiš za biblijski kurs. Najpre možeš pročitati materijal koji ćete proučavati i stihove koji su u njemu navedeni. Utvrdi šta su glavne tačke. Razmisli o naslovu, podnaslovima, pitanjima, stihovima ispred kojih piše „pročitati“ i slikama, kao i o video-materijalu koji ti može pomoći da objasniš temu. Imajući u vidu osobu s kojom proučavaš, razmisli kako da joj jednostavno i jasno preneseš informacije da bi ih mogla lako razumeti i primeniti (Nem. 8:8; Posl. 15:28a).

8. Kako Pavlove reči iz Kološanima 1:9, 10 pokazuju da je važno da se molimo za one s kojima proučavamo?

⁸ Dok se pripremaš, moli se Jehovi za osobu koja proučava. Moli ga da ti pomogne da zapaziš njene potrebe i da je poučavaš tako da joj dopreš do srca. (Pročitati Kološanima 1:9, 10.) Pokušaj da predvidiš šta bi joj moglo biti teško da razume ili da prihvati. Ne zaboravi da ti je cilj da joj pomogneš da napreduje do krštenja.

9. Kako možeš pomoći učeniku da se priprema za kurs? Objasni.

⁹ Nadamo se da će redovno proučavanje Biblije probuditi kod učenika zahvalnost za sve što su Jehova i Isus učinili i da će želeti da sazna više o tome (Mat. 5:3, 6). Da bi mu proučavanje koristilo u punoj meri, učenik mora da pokloni pažnju onome što uči. Zato mu objasni koliko je važno da se unapred priprema za svaki kurs tako što će pročitati materijal i razmišljati o tome kako da ga primeni.  Kako mu možeš pomoći da se pripremi? Zajedno pripremite materijal koji proučavate da bi mu pokazao kako se to radi. * Objasni mu kako da nađe direktne odgovore na pitanja i kako će mu podvlačenje ključnih reči ili izraza pomoći da se priseti odgovora. Zatim ga zamoli da odgovori svojim rečima. Iz toga ćeš videti da li je razumeo materijal. Osim toga, možeš ga podstaći da učini još nešto.

10. Zašto je važno da učenik svakog dana čita Bibliju i šta treba da radi kako bi mu to u potpunosti koristilo?

¹⁰ Osim što redovno proučava svake nedelje, za učenika je dobro i da svakog dana sam radi nešto. Važno je da izdvaja vreme za komunikaciju s Jehovom. Šta to podrazumeva? Treba da sluša Jehovu i da razgovara s njim. On sluša Boga tako što svakodnevno čita Bibliju (Is. Nav. 1:8; Ps. 1:1-3). Pokaži mu „Raspored za čitanje Biblije“ koji se nalazi na sajtu jw.org. * Da bi mu čitanje Biblije što više koristilo, podstakni ga da duboko razmišlja o onome što je pročitao – šta je iz toga naučio o Jehovi i kako to može primeniti u životu (Dela 17:11; Jak. 1:25).

11. Kako učenik može naučiti da se ispravno moli i zašto je važno da se često moli Jehovi?

¹¹ Podstakni učenika da razgovara s Jehovom tako što će mu se svakog dana moliti. Na početku i na kraju svakog kursa moli se s njim i za njega. Dok sluša tvoje molitve, naučiće da se moli od srca i da svoje molitve upućuje Jehovi u ime Isusa Hrista (Mat. 6:9; Jov. 15:16). Zamisli koliko će svakodnevno čitanje Biblije (slušanje Jehove) i molitva (razgovor s Jehovom) pomoći učeniku da se još više približi Bogu! (Jak. 4:8). Kad stekne takve navike, brže će napredovati ka predanju i krštenju. Šta će mu još pomoći u tome?

12. Kako učitelj može pomoći učeniku da razvije prijateljstvo s Jehovom?

¹² Ono što neko uči na biblijskom kursu treba da utiče ne samo na njegov um nego i na srce. Zbog čega? Srce, koje predstavlja naše želje i osećanja, pokreće nas da primenimo ono što učimo.  Ljudi su voleli da slušaju Isusa jer su njegova učenja bila jasna i razumljiva, ali sledili su ga zato što su ta učenja uticala i na njihovo srce (Luka 24:15, 27, 32). Učenik treba da doživi Jehovu kao stvarnu osobu, kao nekoga s kim može da bude blizak. U njemu treba da vidi svog Oca, Boga i Prijatelja (Ps. 25:4, 5). Dok proučavate, istakni Jehovine divne osobine (Izl. 34:5, 6; 1. Petr. 5:6, 7). Koju god temu da razmatrate, ukaži šta iz toga učimo o Jehovi. Pomozi učeniku da još bolje razume Jehovine osobine – njegovu ljubav, dobrotu i saosećanje. Isus je rekao da „najveća i prva zapovest“ glasi: „Voli Jehovu, svog Boga“ (Mat. 22:37, 38). Trudi se da u srce učenika usadiš duboku ljubav prema Bogu.

13. Pomoću primera objasni kako bi mogao pomoći učeniku da bolje upozna Jehovu.

¹³ Dok razgovaraš sa učenikom, reci mu zbog čega ti voliš Jehovu. To mu može pomoći da shvati da i on treba da razvije srdačno, blisko prijateljstvo s Bogom (Ps. 73:28). Primera radi, da li si u materijalu koji proučavate ili u nekom stihu naišao na nešto o Jehovi – o njegovoj ljubavi, mudrosti, pravdi ili moći – što te je dirnulo? Spomeni to osobi s kojom proučavaš i reci joj da je to jedan od mnogih razloga što voliš našeg nebeskog Oca. Osim toga, postoji još nešto što svaki učenik treba da radi da bi napredovao do krštenja.

14. Šta se u Jevrejima 10:24, 25 kaže o sastancima i kako oni mogu pomoći učenicima da napreduju?

¹⁴ Svi želimo da se osobe s kojima proučavamo krste. Važan način da im pomognemo u tome jeste da ih podstaknemo da dolaze na skupštinske sastanke. Braća i sestre koji imaju iskustva u poučavanju kažu da oni koji odmah počnu da dolaze na sastanke najbrže napreduju (Ps. 111:1). Neki objasne učenicima da će na sastancima saznati mnoge stvari koje neće naučiti na kursu. Osmotri sa učenikom Jevrejima 10:24, 25 (pročitati) i objasni mu zašto je dobro da dolazi na sastanke. Pusti mu kratak film Kako izgledaju sastanci u Dvorani Kraljevstva? * Pomozi mu da stekne naviku da bude na svim sastancima.

15. Kako možemo podstaći osobu da redovno dolazi na sastanke?

 ¹⁵ Šta možeš uraditi ako osoba s kojom proučavaš još nije bila na sastanku ili dolazi samo povremeno? Ispričaj joj nešto što ti se nedavno posebno dopalo na nekom sastanku. To će je zainteresovati više od samog poziva da dođe. Daj joj Stražarsku kulu ili Radnu svesku koje se trenutno razmatraju. Pokaži joj o čemu će biti reči na sledećem sastanku i pitaj je da li je nešto od toga posebno zanima. Nema sumnje da će ono što bude videla i čula na prvom sastanku ostaviti na nju jači utisak od svega što je do tada doživela na nekom verskom skupu (1. Kor. 14:24, 25). Upoznaće druge na koje se može ugledati i koji će joj pomoći da napreduje do krštenja.

16. Šta je potrebno da bi neko napredovao do krštenja i o čemu će biti reči u sledećem članku?

¹⁶ Šta treba da uradimo da bi biblijski kurs vodio do krštenja? Važno je da pomognemo učeniku da ozbiljno shvati proučavanje Biblije tako što ćemo ga podstaći da proučava svake nedelje i da se svaki put pripremi. Osim toga, treba da ga podstaknemo da svakog dana čita Bibliju i moli se Jehovi, kao i da gradi prijateljstvo s njim. Treba da ga podstičemo i da prisustvuje sastancima. (Videti okvir „ Pet stvari koje učenik treba da radi“.) Međutim, kao što ćemo videti u sledećem članku, postoji još pet stvari koje svaki učitelj treba da uradi kako bi pomogao učeniku da napreduje do krštenja.