1. príbeh

1. Kto vytvoril všetky dobré veci? Vieš nejaké vymenovať?

2. Čo vytvoril Boh ako prvé?

3. Prečo bol prvý anjel výnimočný?

4. Vieš, ako na začiatku vyzerala zem? (Pozri sa na obrázok.)

5. Ako začal Boh pripravovať zem, aby na nej mohli žiť zvieratá a ľudia?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jeremiáša 10:12.

   Čo sa môžeme naučiť o Božích vlastnostiach, keď pozorujeme stvorenie? (Iz. 40:26; Rim. 11:33)

2. Prečítajte Kolosanom 1:15–17.

   Akú úlohu mal Ježiš pri stvorení a aký postoj by sme preto k nemu mali mať? (Kol. 1:15–17)

3. Prečítajte 1. Mojžišovu 1:1–10.

   1. Ako vznikla Zem? (1. Mojž. 1:1)

   2. Čo sa stalo v prvom stvoriteľskom dni? (1. Mojž. 1:3–5)

   3. Opíš, čo sa stalo v druhom stvoriteľskom dni. (1. Mojž. 1:7, 8)

2. príbeh

1. Ako Boh pripravil zem, aby sa mohla stať naším domovom?

2. Aké rôzne zvieratká Boh vytvoril? (Pozri sa na obrázok.)

3. Prečo bola záhrada Eden výnimočná?

4. Ako mala podľa Božieho zámeru vyzerať celá zem?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 1:11–25.

   1. Čo Boh vytvoril v treťom stvoriteľskom dni? (1. Mojž. 1:12)

   2. Čo sa odohralo počas štvrtého stvoriteľského dňa? (1. Mojž. 1:16)

   3. Aké zvieratká vytvoril Boh v piatom a šiestom stvoriteľskom dni? (1. Mojž. 1:20, 21, 25)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 2:8, 9.

   Aké dva neobyčajné stromy zasadil Boh do záhrady Eden a čo tieto stromy predstavovali?

3. príbeh

1. Čím sa tento obrázok líši od obrázku v 2. príbehu?

2. Kto vytvoril prvého muža a ako sa tento muž volal?

3. Akú prácu dal Jehova Adamovi?

4. Prečo Boh spôsobil, aby Adam tvrdo zaspal?

5. Ako dlho mohol Adam s Evou žiť a čo chcel Jehova, aby robili?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Žalm 83:18.

   Aké je Božie meno a ako súvisí s ľuďmi na zemi? (Jer. 16:21; Dan. 4:17)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 1:26–31.

   1. Čo Boh vytvoril na konci šiesteho stvoriteľského dňa a v čom sa toto stvorenie líšilo od zvierat? (1. Mojž. 1:26)

   2. Čo Jehova zaobstaral pre ľudí a zvieratá? (1. Mojž. 1:30)

3. Prečítajte 1. Mojžišovu 2:7–25.

   1. Podľa čoho mal dať Adam zvieratám mená? (1. Mojž. 2:19)

   2. Ako nám 1. Mojžišova 2:24 pomáha pochopiť Jehovov názor na manželstvo, rozhodnutie žiť oddelene a rozvod? (Mat. 19:4–6, 9)

4. príbeh

1. Čo sa stalo Adamovi a Eve, ako to vidieť na obrázku?

2. Prečo ich Jehova potrestal?

3. Čo povedal had Eve?

4. Kto spôsobil, že had sa prihovoril Eve?

5. Prečo Adam a Eva stratili svoj rajský domov?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 2:16, 17 a 3:1–13, 24.

   1. Čo sa had opýtal Evy a ako tým znevážil Jehovu? (1. Mojž. 3:1–5; 1. Jána 5:3)

   2. V čom je pre nás Eva varovným príkladom? (Fil. 4:8; Jak. 1:14, 15; 1. Jána 2:16)

   3. Ako Adam a Eva ukázali, že nechcú prijať zodpovednosť za to, čo urobili? (1. Mojž. 3:12, 13)

   4. Ako cherubíni, ktorí stáli na východe záhrady Eden, podporovali Jehovovu zvrchovanosť? (1. Mojž. 3:24)

2. Prečítajte Zjavenie 12:9.

   Nakoľko úspešný je Satan v snahe odvrátiť ľudí od Boha a jeho vlády? (1. Jána 5:19)

5. príbeh

1. Ako sa Adamovi a Eve žilo mimo záhrady Eden?

2. Čo sa začalo diať s Adamom a Evou a prečo?

3. Prečo museli starnúť a zomierať aj deti Adama a Evy?

4. Keby boli Adam a Eva poslúchli Jehovu, ako mohli oni a ich deti žiť?

5. Aké ťažkosti si Eva spôsobila svojou neposlušnosťou?

6. Ako sa volali prví dvaja synovia Adama a Evy?

7. Kto sú tie ďalšie deti, ktoré vidíš na obrázku?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 3:16–23 a 4:1, 2.

   1. Ako ovplyvnilo Adamov život to, že zem bola prekliata? (1. Mojž. 3:17–19; Rim. 8:20, 22)

   2. Prečo je vhodné, že prvá žena sa volala Eva, čiže „živá“? (1. Mojž. 3:20, pozn. pod čiarou)

   3. Ako Jehova prejavil Adamovi a Eve láskavosť aj po tom, čo zhrešili? (1. Mojž. 3:7, 21)

2. Prečítajte Zjavenie 21:3, 4.

   Na odstránenie ktorých „predošlých vecí“ sa tešíš?

6. príbeh

1. Čím sa stal Kain a čím Ábel?

2. Aký dar priniesol Jehovovi Kain a aký Ábel?

3. Prečo sa Jehovovi páčil Ábelov dar, no Kainov nie?

4. Aký človek bol Kain a ako sa ho Jehova snažil napraviť?

5. Čo urobil Kain, keď bol so svojím bratom na poli sám?

6. Vieš, čo sa stalo s Kainom po tom, čo zabil svojho brata?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 4:2–26.

   1. Ako Jehova Kainovi ukázal, že jeho postoj je nebezpečný? (1. Mojž. 4:7)

   2. Ako Kain ukázal, čo má v srdci? (1. Mojž. 4:9)

   3. Ako sa Jehova pozerá na prelievanie nevinnej krvi? (1. Mojž. 4:10; Iz. 26:21)

2. Prečítajte 1. Jána 3:11, 12.

   1. Prečo sa Kain rozpálil hnevom a v čom je to pre nás dnes varovaním? (1. Mojž. 4:4, 5; Prísl. 14:30; 28:22)

   2. Ako tento príbeh ukazuje, že môžeme zostať Jehovovi verní, aj keby mu neslúžil nikto z našej rodiny? (Žalm 27:10; Mat. 10:21, 22)

3. Prečítajte Jána 11:25.

   Čo Jehova sľubuje všetkým, ktorí zomrú preto, že robili to, čo je spravodlivé? (Ján 5:24)

7. príbeh

1. V čom sa Enoch odlišoval od ostatných ľudí?

2. Prečo boli ľudia v Enochových dňoch takí zlí?

3. Aké zlé veci napríklad robili? (Pozri sa na obrázok.)

4. Prečo musel byť Enoch statočný?

5. Ako dlho žili ľudia v tých časoch, no ako dlho žil Enoch?

6. Čo sa dialo potom, keď Enoch zomrel?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 5:21–24, 27.

   1. Aký vzťah mal Enoch s Jehovom? (1. Mojž. 5:24)

   2. Kto bol podľa Biblie najstarší človek, ktorý kedy žil, a koľko rokov mal, keď zomrel? (1. Mojž. 5:27)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 6:5.

   Nakoľko sa zhoršili podmienky na zemi po Enochovej smrti a v čom sa to podobá dnešnej dobe? (2. Tim. 3:13)

3. Prečítajte Hebrejom 11:5.

   Ktorá Enochova vlastnosť sa „páči Bohu“ a ako ho za to požehnal? (1. Mojž. 5:22)

4. Prečítajte Júdu 14, 15.

   Ako môžu dnešní kresťania napodobňovať odvahu, akú mal Enoch, keď varujú ľudí pred blížiacim sa Armagedonom? (2. Tim. 4:2; Hebr. 13:6)

8. príbeh

1. Čo sa stalo, keď niektorí z Božích anjelov začali počúvať Satana?

2. Prečo niektorí anjeli prestali pracovať v nebi a prišli na zem?

3. Prečo bolo nesprávne, že anjeli prišli na zem, aby tu žili ako ľudia?

4. Čím sa líšili deti anjelov od ostatných detí?

5. Čo robili deti anjelov, keď sa z nich stali obri? (Pozri sa na obrázok.)

6. Kto bol ďalší dobrý muž, ktorý žil na zemi po Enochovi, a prečo ho mal Boh rád?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 6:1–8.

   Ako môže podľa 1. Mojžišovej 6:6 ovplyvniť naše správanie Jehovove city? (Žalm 78:40, 41; Prísl. 27:11)

2. Prečítajte Júdu 6.

   Aké varovanie nachádzame v správe o anjeloch, „ktorí nezostali vo svojom pôvodnom postavení“ v Noachových dňoch? (1. Kor. 3:5–9; 2. Petra 2:4, 9, 10)

9. príbeh

1. Aká veľká bola Noachova rodina a ako sa volali jeho traja synovia?

2. Akú nezvyčajnú úlohu dal Boh Noachovi a prečo?

3. Ako reagovali ostatní ľudia, keď im Noach povedal, aby vošli do korábu?

4. Čo mal Noach urobiť so zvieratami podľa pokynu od Boha?

5. Čo musel robiť Noach so svojou rodinou, keď Boh zatvoril dvere korábu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 6:9–22.

   1. Vďaka čomu bol Noach vynikajúcim služobníkom pravého Boha? (1. Mojž. 6:9, 22)

   2. Ako sa Jehova pozerá na násilie a ako by to malo ovplyvniť náš výber zábavy? (1. Mojž. 6:11, 12; Žalm 11:5)

   3. Ako môžeme napodobňovať Noacha, keď dostaneme nejaký pokyn od Jehovovej organizácie? (1. Mojž. 6:22; 1. Jána 5:3)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 7:1–9.

   Prečo je pre nás dnes povzbudzujúce vedieť, že Jehova považoval nedokonalého Noacha za spravodlivého muža? (1. Mojž. 7:1; Prísl. 10:16; Iz. 26:7)

10. príbeh

1. Prečo sa do korábu už nikto nemohol dostať, keď začalo pršať?

2. Koľko dní a nocí Jehova spôsobil, aby pršalo, a kam až voda vystúpila?

3. Čo sa stalo s korábom, keď voda začala stúpať?

4. Prežili potopu obri? A čo sa stalo s ich otcami?

5. Čo sa stalo s korábom po piatich mesiacoch?

6. Prečo vypustil Noach z korábu havrana?

7. Ako Noach zistil, že voda na zemi už opadla?

8. Čo povedal Boh Noachovi po tom, čo strávil v korábe aj s rodinou viac ako rok?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 7:10–24.

   1. Aký vplyv mala potopa na všetko živé? (1. Mojž. 7:23)

   2. Ako dlho trvalo, kým opadli všetky vody potopy? (1. Mojž. 7:24)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 8:1–17.

   Ako 1. Mojžišova 8:17 potvrdzuje, že Boží zámer so zemou sa nezmenil? (1. Mojž. 1:22)

3. Prečítajte 1. Petra 3:19, 20.

   1. Ako boli potrestaní spurní anjeli, ktorí sa vrátili do neba? (Júda 6)

   2. Ako tento príbeh o Noachovi a jeho rodine posilňuje našu dôveru, že Jehova má moc zachrániť svojich služobníkov? (2. Petra 2:9)

11. príbeh

1. Čo urobil Noach ako prvé, keď vyšiel z korábu? (Pozri sa na obrázok.)

2. Aký príkaz dal Boh Noachovi a jeho rodine po potope?

3. Čo Boh sľúbil?

4. Na čo by sme si mali spomenúť, keď vidíme dúhu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 8:18–22.

   1. Čo môžeme robiť my dnes, aby Jehovova cítil „príjemnú vôňu“? (1. Mojž. 8:21; Hebr. 13:15, 16)

   2. Čo Jehova povedal o ľudskom srdci a na čo by sme si teda mali dávať pozor? (1. Mojž. 8:21; Mat. 15:18, 19)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 9:9–17.

   1. Akú zmluvu uzavrel Jehova so všetkými tvormi na zemi? (1. Mojž. 9:10, 11)

   2. Dokedy bude platiť zmluva dúhy? (1. Mojž. 9:16)

12. príbeh

1. Kto bol Nimród a čo si o ňom myslel Boh?

2. Prečo ľudia na obrázku robia tehly?

3. Prečo sa Jehovovi nepáčilo, že ľudia si stavali mesto a vysokú vežu?

4. Ako Jehova prekazil výstavbu veže?

5. Ako sa volalo to mesto a čo tento názov znamená?

6. Čo urobili ľudia, keď Boh spôsobil, aby hovorili rôznymi jazykmi?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 10:1, 8–10.

   Aké vlastnosti prejavoval Nimród a v čom je pre nás varovným príkladom? (Prísl. 3:31)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 11:1–9.

   Prečo si ľudia chceli postaviť vežu a prečo bol tento plán odsúdený na neúspech? (1. Mojž. 11:4; Prísl. 16:18; Ján 5:44)

13. príbeh

1. Akí ľudia žili v meste Ur?

2. Kto je ten muž na obrázku? Kedy sa narodil a kde žil?

3. Čo povedal Boh Abrahámovi, aby urobil?

4. Prečo bol Abrahám nazvaný Božím priateľom?

5. Kto opustil Ur spolu s Abrahámom?

6. Čo povedal Boh Abrahámovi, keď sa dostal do kanaanskej krajiny?

7. Čo sľúbil Jehova Abrahámovi, keď mal 99 rokov?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 11:27–32.

   1. V ako príbuzenskom vzťahu boli Abrahám a Lót? (1. Mojž. 11:27)

   2. O Térachovi sa v Biblii píše, že to bol on, kto presťahoval rodinu do Kanaanu. Ako teda vieme, že v skutočnosti to bol Abrahám, kto vyviedol rodinu z Uru, a prečo to urobil? (1. Mojž. 11:31; Sk. 7:2–4)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 12:1–7.

   Ako Jehova rozšíril abrahámovskú zmluvu, keď sa Abrahám dostal do Kanaanu? (1. Mojž. 12:7)

3. Prečítajte 1. Mojžišovu 17:1–8, 15–17.

   1. Ako sa Abramovi zmenilo meno, keď mal 99 rokov, a prečo? (1. Mojž. 17:5)

   2. Čo sľúbil Jehova Sáre? (1. Mojž. 17:15, 16)

4. Prečítajte 1. Mojžišovu 18:9–19.

   1. Akú zodpovednosť majú podľa 1. Mojžišovej 18:19 otcovia? (5. Mojž. 6:6, 7; Ef. 6:4)

   2. Ako Sárin zážitok ukazuje, že pred Jehovom nemôžeme nič skrývať? (1. Mojž. 18:12, 15; Žalm 44:21)

14. príbeh

1. Čo sľúbil Jehova Abrahámovi a ako svoj sľub dodržal?

2. Pozri sa na obrázok a porozprávaj, ako Boh vyskúšal Abrahámovu vieru.

3. Čo urobil Abrahám, hoci nerozumel, prečo to Boh chce?

4. Čo sa stalo, keď Abrahám vytiahol nôž, aby zabil svojho syna?

5. Aká bola Abrahámova viera v Boha?

6. Čo nakoniec Abrahám obetoval a ako sa o to Jehova postaral?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 21:1–7.

   Prečo Abrahám na ôsmy deň obrezal svojho syna? (1. Mojž. 17:10–12; 21:4)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 22:1–18.

   Ako Izák ukázal, že poslúcha svojho otca Abraháma, a prečo môžeme povedať, že to predobrazovalo ešte významnejšie budúce udalosti? (1. Mojž. 22:7–9; 1. Kor. 5:7; Fil. 2:8, 9)

15. príbeh

1. Prečo išiel Abrahám bývať inde ako Lót?

2. Prečo sa Lót rozhodol, že bude žiť v Sodome?

3. Akí boli ľudia v Sodome?

4. Pred čím varovali Lóta dvaja anjeli?

5. Prečo sa z Lótovej manželky stal soľný stĺp?

6. Čo sa môžeme naučiť z toho, čo sa stalo Lótovej manželke?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 13:5–13.

   Čo sa môžeme naučiť od Abraháma o riešení osobných nezhôd? (1. Mojž. 13:8, 9; Rim. 12:10; Fil. 2:3, 4)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 18:20–33.

   Prečo nás spôsob, akým Jehova zaobchádzal s Abrahámom, uisťuje, že Jehova a Ježiš budú súdiť spravodlivo? (1. Mojž. 18:25, 26; Mat. 25:31–33)

3. Prečítajte 1. Mojžišovu 19:1–29.

   1. Aký je podľa tejto biblickej správy Jehovov názor na homosexualitu? (1. Mojž. 19:5, 13; 3. Mojž. 20:13)

   2. Ako na Boží príkaz zareagoval Abrahám a ako Lót a čo sa z toho môžeme naučiť? (1. Mojž. 19:15, 16, 19, 20; 22:3)

4. Prečítajte Lukáša 17:28–32.

   Aký vzťah mala Lótova manželka k hmotným veciam a v čom je to pre nás varovným príkladom? (Lukáš 12:15; 17:31, 32; Mat. 6:19–21, 25)

5. Prečítajte 2. Petra 2:6–8.

   Aký postoj by sme mali mať k bezbožnému svetu, v ktorom žijeme, a ako v tom môžeme napodobňovať Lóta? (Ezech. 9:4; 1. Jána 2:15–17)

16. príbeh

1. Kto je ten muž a tá žena na obrázku?

2. Čo urobil Abrahám pre to, aby našiel pre svojho syna dobrú manželku? Prečo to urobil?

3. Ako bola vypočutá modlitba Abrahámovho služobníka?

4. Čo povedala Rebeka, keď sa jej spýtali, či si chce zobrať Izáka za manžela?

5. Vďaka čomu bol Izák opäť šťastný?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 24:1–67.

   1. Aké pekné vlastnosti prejavila Rebeka, keď pri studni stretla Abrahámovho služobníka? (1. Mojž. 24:17–20; Prísl. 31:17, 31)

   2. Čo sa môžu dnešní kresťania naučiť z toho, ako vážne bral Abrahám výber vhodnej manželky pre Izáka? (1. Mojž. 24:37, 38; 1. Kor. 7:39; 2. Kor. 6:14)

   3. Prečo by sme si mali tak ako Izák nachádzať čas na rozjímanie? (1. Mojž. 24:63; Žalm 77:12; Fil. 4:8)

17. príbeh

1. Kto boli Ezau a Jakob a v čom sa líšili?

2. Koľko rokov mali Ezau a Jakob, keď ich starý otec Abrahám zomrel?

3. Čím Ezau veľmi zarmútil svojich rodičov?

4. Prečo sa Ezau veľmi nahneval na svojho brata Jakoba?

5. Čo povedal Izák svojmu synovi Jakobovi?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 25:5–11, 20–34.

   1. Čo Jehova predpovedal o Rebekiných dvoch synoch? (1. Mojž. 25:23)

   2. Aký postoj k právu prvorodeného mal Jakob a aký Ezau? (1. Mojž. 25:31–34)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 26:34, 35; 27:1–46 a 28:1–5.

   1. Ako sa prejavil Ezauov nedostatok ocenenia pre duchovné veci? (1. Mojž. 26:34, 35; 27:46)

   2. Čo mal podľa Izáka Jakob urobiť, aby získal Jehovovo požehnanie? (1. Mojž. 28:1–4)

3. Prečítajte Hebrejom 12:16, 17.

   Čo sa stane s tými, ktorí opovrhujú svätými vecami, ako to vidno z príkladu Ezaua?

18. príbeh

1. Kto je tá mladá žena na obrázku a čo pre ňu Jakob spravil?

2. Čo všetko bol Jakob ochotný urobiť, aby sa mohol oženiť s Ráchel?

3. Čo spravil Lában, keď si mal Jakob vziať Ráchel?

4. S čím súhlasil Jakob, aby mohol získať Ráchel za manželku?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 29:1–30.

   1. Ako Jakob ukázal, že je čestný muž, aj keď ho Lában podviedol, a čo sa z toho môžeme naučiť? (1. Mojž. 25:27; 29:26–28; Mat. 5:37)

   2. Ako je z Jakobovho príkladu vidno, aký rozdiel je medzi láskou a zamilovanosťou? (1. Mojž. 29:18, 20, 30; Pies. 8:6)

   3. Ako sa volali štyri ženy, ktoré sa stali súčasťou Jakobovej rodiny a ktoré mu neskôr porodili synov? (1. Mojž. 29:23, 24, 28, 29)

19. príbeh

1. Ako sa volali Jakobovi šiesti synovia, ktorých mal so svojou prvou manželkou Leou?

2. Ktorých dvoch synov porodila Jakobovi Leina služobnica Zilpa?

3. Ako sa volali dvaja synovia, ktorých Jakobovi porodila Bilha, služobnica Ráchel?

4. Ktorí dvaja synovia sa narodili Ráchel, no čo sa stalo, keď sa narodil ten druhý?

5. Koľko synov mal Jakob, ako to vidíš na obrázku, a aký národ z nich neskôr vznikol?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 29:32–35; 30:1–26 a 35:16–19.

   Podľa čoho dostávali mená hebrejskí chlapci v staroveku, tak ako to bolo aj v prípade Jakobových synov?

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 37:35.

   Ako vieme, že Jakob mal viac dcér, hoci v Biblii sa menovite spomína iba Dína? (1. Mojž. 37:34, 35)

20. príbeh

1. Prečo Abrahám a Izák nechceli, aby ich deti mali manželky a manželov z kanaanskej krajiny?

2. Mal Jakob radosť, keď sa dozvedel, že Dína sa priatelí s Kanaančanmi?

3. Kto je ten muž na obrázku, ktorý sa pozerá na Dínu, a čo zlé spravil?

4. Čo urobili Dínini bratia Simeon a Lévi, keď sa dopočuli, čo sa stalo ich sestre?

5. Schvaľoval Jakob to, čo spravil Simeon a Lévi?

6. Ako sa začali všetky tieto problémy?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 34:1–31.

   1. Bolo Dínine stretnutie s dievčatami z Kanaanu len jednorazovou, náhodnou záležitosťou? Vysvetli. (1. Mojž. 34:1)

   2. Prečo môžeme povedať, že aj Dína niesla zodpovednosť za to, čo sa jej stalo? (Gal. 6:7)

   3. Ako môžu dnešní mladí ukázať, že sa poučili z varovného príkladu Díny? (Prísl. 13:20; 1. Kor. 15:33; 1. Jána 5:19)

21. príbeh

1. Prečo na Jozefa jeho bratia žiarlili a čo spravili?

2. Čo chceli Jozefovi urobiť jeho bratia, no čo vtedy povedal Rúben?

3. Čo sa stalo, keď išli okolo izmaelskí obchodníci?

4. Čo spravili Jozefovi bratia, aby presvedčili svojho otca, že Jozef je mŕtvy?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 37:1–35.

   1. Ako môže Jozefov príklad pomôcť kresťanom, ktorí uvažujú, či by mali oznámiť previnenie niekoho v zbore? (1. Mojž. 37:2; 3. Mojž. 5:1; 1. Kor. 1:11)

   2. Čo zapríčinilo, že Jozefovi bratia zaobchádzali so svojím súrodencom tak zákerne? (1. Mojž. 37:11, 18; Prísl. 27:4; Jak. 3:14–16)

   3. Čo je prirodzené, keď človek cíti žiaľ tak ako Jakob? (1. Mojž. 37:35)

22. príbeh

1. Koľko rokov mal Jozef, keď ho odvliekli do Egypta, a čo sa s ním stalo, keď sa tam dostal?

2. Prečo sa Jozef dostal do väzenia?

3. Čo mal Jozef na starosti vo väzení?

4. Čo urobil Jozef vo väzení pre faraónovho čašníka a pekára?

5. Čo sa stalo po tom, ako bol čašník prepustený z väzenia?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 39:1–23.

   Ako Jozef vedel, že ľahnúť si s Putifárovou manželkou by bolo nesprávne, aj keď vtedy ešte neexistoval písaný zákon od Boha, ktorý by zakazoval cudzoložstvo? (1. Mojž. 2:24; 20:3; 39:9)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 40:1–23.

   1. Stručne opíš, aký sen mal čašník a ako Jozef tento sen s Jehovovou pomocou vysvetlil. (1. Mojž. 40:9–13)

   2. Čo sa snívalo pekárovi a čo tento sen znamenal? (1. Mojž. 40:16–19)

   3. Ako dnes verný a rozvážny otrok napodobňuje postoj, aký mal Jozef? (1. Mojž. 40:8; Žalm 36:9; Ján 17:17; Sk. 17:2, 3)

   4. Ako nám 1. Mojžišova 40:20 pomáha pochopiť, či by kresťania mali oslavovať narodeniny? (Kaz. 7:1; Mar. 6:21–28)

23. príbeh

1. Čo sa jednej noci stalo faraónovi?

2. Kedy si čašník konečne spomenul na Jozefa?

3. Aké dva sny sa snívali faraónovi? (Pozri sa na obrázok.)

4. Ako Jozef vysvetlil tieto sny?

5. Ako sa Jozef stal po faraónovi druhým najdôležitejším mužom v Egypte?

6. Prečo Jozefovi bratia prišli do Egypta a ako je možné, že ho nespoznali?

7. Na aký sen si Jozef vtedy spomenul a čo mu to pomohlo pochopiť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 41:1–57.

   1. Ako Jozef upriamil pozornosť na Jehovu a ako ho v tom môžu napodobňovať kresťania dnes? (1. Mojž. 41:16, 25, 28; Mat. 5:16; 1. Petra 2:12)

   2. V akom ohľade pripomínajú roky hojnosti a roky hladu obrovský rozdiel medzi duchovným stavom Jehovovho ľudu a duchovným stavom kresťanstva? (1. Mojž. 41:29, 30; Ámos 8:11, 12)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 42:1–8 a 50:20.

   Je nesprávne, aby sa Jehovovi služobníci pred niekým poklonili na znak úcty, ak je to v ich krajine zvykom? (1. Mojž. 42:6)

24. príbeh

1. Prečo Jozef obvinil svojich bratov, že sú vyzvedači?

2. Prečo Jakob nakoniec dovolil, aby jeho najmladší syn Benjamin išiel do Egypta?

3. Ako sa Jozefov strieborný pohár dostal do Benjaminovho vreca?

4. Čo bol Júda ochotný urobiť, aby sa Benjamin mohol vrátiť domov?

5. Ako sa zmenili Jozefovi bratia?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 42:9–38.

   Ako Jozefove slová v 1. Mojžišovej 42:18 pomáhajú tým, ktorí majú dnes v Jehovovej organizácii zodpovedné úlohy? (Neh. 5:15; 2. Kor. 7:1, 2)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 43:1–34.

   1. Z čoho vidno, že Júda bol hovorcom svojich bratov, hoci prvorodený bol Rúben? (1. Mojž. 43:3, 8, 9; 44:14, 18; 1. Kron. 5:2)

   2. Ako Jozef vyskúšal svojich bratov a prečo? (1. Mojž. 43:33, 34)

3. Prečítajte 1. Mojžišovu 44:1–34.

   1. Čo o sebe Jozef povedal, aby ho jeho bratia nespoznali, hoci to nebola pravda? (1. Mojž. 44:5, 15; 3. Mojž. 19:26)

   2. Ako dali Jozefovi bratia najavo, že na svojho brata už nežiarlia, tak ako voľakedy? (1. Mojž. 44:13, 33, 34)

25. príbeh

1. Čo sa stalo, keď Jozef svojim bratom povedal, kto naozaj je?

2. Čo Jozef láskavo vysvetlil svojim bratom?

3. Čo povedal faraón, keď sa dopočul, že prišli Jozefovi bratia?

4. Aká veľká bola Jakobova rodina, keď sa presťahovala do Egypta?

5. Ako sa začala nazývať Jakobova rodina a prečo?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Mojžišovu 45:1–28.

   Ako z biblického príbehu o Jozefovi vidíme, že Jehova dokáže obrátiť na dobré aj niečo, čo zozačiatku vyzerá veľmi zle? (1. Mojž. 45:5–8; Iz. 8:10; Fil. 1:12–14)

2. Prečítajte 1. Mojžišovu 46:1–27.

   O čom Jehova uistil Jakoba na jeho ceste do Egypta? (1. Mojž. 46:1–4)

26. príbeh

1. Kto bol Jób?

2. O čo sa Satan pokúsil? Podarilo sa mu to?

3. Čo Jehova dovolil Satanovi a prečo?

4. Prečo povedala Jóbovi jeho manželka: „Zloreč Bohu a zomri“? (Pozri sa na obrázok.)

5. Ako Jehova požehnal Jóba, tak ako to môžeš vidieť na druhom obrázku, a prečo?

6. Ak budeme aj my takí verní Jehovovi ako Jób, na aké požehnania sa môžeme tešiť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jóba 1:1–22.

   Ako môžu Jóba napodobňovať dnešní kresťania? (Jób 1:1; Fil. 2:15; 2. Petra 3:14)

2. Prečítajte Jóba 2:1–13.

   Ako reagoval na Satanovo prenasledovanie Jób a ako jeho manželka? (Jób 2:9, 10; Prísl. 19:3; Mich. 7:7; Mal. 3:14)

3. Prečítajte Jóba 42:10–17.

   1. V čom sa odmena, ktorú za svoju vernosť dostal Jób, podobá odmene, ktorú dostal Ježiš? (Jób 42:12; Fil. 2:9–11)

   2. Prečo nás povzbudzuje, že Jehova požehnal Jóba za jeho vernosť a poslušnosť? (Jób 42:10, 12; Hebr. 6:10; Jak. 1:2–4, 12; 5:11)

27. príbeh

1. Kto je ten muž s bičom, ktorého vidíš na obrázku, a koho bičuje?

2. Čo sa stalo s Izraelčanmi po tom, čo Jozef zomrel?

3. Prečo sa Egypťania začali báť Izraelčanov?

4. Čo prikázal faraón ženám, ktoré pomáhali izraelským matkám pri pôrode?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 1:6–22.

   1. Ako začal Jehova spĺňať sľub, ktorý dal Abrahámovi? (2. Mojž. 1:7; 1. Mojž. 12:2; Sk. 7:17)

   2. Ako hebrejské pôrodné baby ukázali, že považujú život za svätý? (2. Mojž. 1:17; 1. Mojž. 9:6)

   3. Ako boli tieto pôrodné baby odmenené za svoju vernosť Jehovovi? (2. Mojž. 1:20, 21; Prísl. 19:17)

   4. Ako sa Satan pokúsil zmariť Jehovov zámer so sľúbeným Abrahámovým semenom? (2. Mojž. 1:22; Mat. 2:16)

28. príbeh

1. Kto je to dieťatko na obrázku a čí prst drží?

2. Čo urobila Mojžišova matka, aby zachránila malého Mojžiša?

3. Kto je to dievčatko na obrázku a čo urobilo?

4. Čo navrhla Mirjam, keď faraónova dcéra našla dieťatko?

5. Čo povedala princezná Mojžišovej matke?

Doplňujúca otázka:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 2:1–10.

   Ako vychovávala a učila malého Mojžiša jeho matka a aký príklad tým dala rodičom v dnešnej dobe? (2. Mojž. 2:9, 10; 5. Mojž. 6:6–9; Prísl. 22:6; Ef. 6:4; 2. Tim. 3:15)

29. príbeh

1. Kde vyrastal Mojžiš a čo vedel o svojich rodičoch?

2. Čo raz urobil Mojžiš, keď mal 40 rokov?

3. Čo povedal Mojžiš Izraelitovi, ktorý sa bil s iným mužom, a čo mu ten na to odpovedal?

4. Prečo Mojžiš utiekol z Egypa?

5. Kam Mojžiš ušiel a koho tam stretol?

6. Čo robil Mojžiš celých 40 rokov po tom, čo utiekol z Egypta?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 2:11–25.

   Ako Mojžiš ukázal, že je verný Jehovovi a jeho ľudu, hoci bol roky vyučovaný v egyptskej múdrosti? (2. Mojž. 2:11, 12; Hebr. 11:24)

2. Prečítajte Skutky 7:22–29.

   Čo sa môžeme naučiť z toho, ako sa Mojžiš na vlastnú päsť snažil vyslobodiť Izraelčanov z egyptského otroctva? (Sk. 7:23–25; 1. Petra 5:6, 10)

30. príbeh

1. Ako sa volá vrch, ktorý vidíš na obrázku?

2. Aký nezvyčajný úkaz videl Mojžiš, keď na vrchu pásol ovce?

3. Čo povedal hlas, ktorý hovoril z kra, a čí hlas to bol?

4. Čo povedal Mojžiš, keď mu Boh oznámil, že z Egypta vyvedie Izraelčanov on?

5. Ako mal Mojžiš ľudu odpovedať na otázku, kto ho poslal?

6. Ako mohol Mojžiš dokázať, že ho poslal Boh?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 3:1–22.

   Ako nás Mojžišova skúsenosť uisťuje, že Jehova nám dá silu plniť si úlohy v Božej organizácii, aj keď sa nám zdá, že to nedokážeme? (2. Mojž. 3:11, 13; 2. Kor. 3:5, 6)

2. Prečítajte 2. Mojžišovu 4:1–20.

   1. Ako sa Mojžiš zmenil počas 40 rokov, ktoré strávil v Madiane, a čo sa z toho môžu naučiť tí, ktorí sa v zbore usilujú o rôzne úlohy? (2. Mojž. 2:11, 12; 4:10, 13; Mich. 6:8; 1. Tim. 3:1, 6, 10)

   2. Čím si na základe Mojžišovho príkladu môžeme byť istí, aj keď nás Jehova prostredníctvom svojej organizácie napráva? (2. Mojž. 4:12–14; Žalm 103:14; Hebr. 12:4–11)

31. príbeh

1. Ako zareagovali Izraelčania, keď im Mojžiš a Áron ukázali zázraky?

2. Čo Mojžiš a Áron povedali faraónovi a ako im odpovedal?

3. Čo sa stalo, keď Áron hodil na zem svoju palicu? (Pozri sa na obrázok.)

4. Aké ponaučenie dal Jehova faraónovi a ako na to faraón zareagoval?

5. Čo sa stalo po desiatej pohrome?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 4:27–31 a 5:1–23.

   Čo tým faraón myslel, keď povedal: „Nepoznám nijakého Jehovu“? (2. Mojž. 5:2; 1. Sam. 2:12; Rim. 1:21)

2. Prečítajte 2. Mojžišovu 6:1–13, 26–30.

   1. V akom zmysle sa Jehova nedal spoznať Abrahámovi, Izákovi a Jakobovi? (2. Mojž. 3:13, 14; 6:3; 1. Mojž. 12:8)

   2. O čom nás uisťuje to, že Jehova dával Mojžišovi rôzne úlohy, aj keď sa na to Mojžiš cítil nedostatočný? (2. Mojž. 6:12, 30; Luk. 21:13–15)

3. Prečítajte 2. Mojžišovu 7:1–13.

   1. Ako si dnešní Boží služobníci môžu vziať príklad z toho, ako odvážne Mojžiš a Áron ohlásili faraónovi Jehovove rozsudky? (2. Mojž. 7:2, 3, 6; Sk. 4:29–31)

   2. Ako Jehova ukázal, že je mocnejší ako egyptskí bohovia? (2. Mojž. 7:12; 1. Kron. 29:12)

32. príbeh

1. Pozri sa na obrázok a opíš prvé tri pohromy, ktoré Jehova priviedol na Egypt.

2. V čom sa líšili prvé tri pohromy od tých ostatných?

3. Aká bola štvrtá, piata a šiesta pohroma?

4. Opíš siedmu, ôsmu a deviatu pohromu.

5. Čo povedal Jehova Izraelčanom, aby urobili pred desiatou pohromou?

6. Aká bola desiata pohroma a čo sa stalo po nej?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 7:19–8:23.

   1. Čo boli kňazi pestujúci mágiu prinútení priznať po tretej pohrome, hoci prvé dve pohromy ešte dokázali napodobniť? (2. Mojž. 8:18, 19; Mat. 12:24–28)

   2. Ako zo štvrtej pohromy vidíme, že Jehova dokáže ochrániť svoj ľud, a o čom nás to uisťuje v dnešnej dobe pred „veľkým súžením“? (2. Mojž. 8:22, 23; Zjav. 7:13, 14; 2. Kron. 16:9)

2. Prečítajte 2. Mojžišovu 8:24; 9:3, 6, 10, 11, 14, 16, 23–25 a 10:13–15, 21–23.

   1. Ktoré dve skupiny nedokázali zabrániť desiatim pohromám a ako to ovplyvňuje náš pohľad na podobné skupiny dnes? (2. Mojž. 8:10, 18, 19; 9:14)

   2. Ako nám 2. Mojžišova 9:16 pomáha pochopiť, prečo Jehova ešte nezničil Satana? (Rim. 9:21, 22)

3. Prečítajte 2. Mojžišovu 12:21–32.

   Prečo môžeme povedať, že vďaka Pesachu mohli byť mnohí zachránení, a čo Pesach predobrazoval? (2. Mojž. 12:21–23; Ján 1:29; Rim. 5:18, 19, 21; 1. Kor. 5:7)

33. príbeh

1. Koľko izraelských mužov, žien a detí odišlo z Egypta a kto odišiel s nimi?

2. Čo si faraón povedal, keď prepustil Izraelčanov, a čo následne urobil?

3. Čo Jehova urobil, aby ochránil Izraelčanov pred egyptským útokom?

4. Čo sa stalo, keď Mojžiš vystrel svoju palicu nad Červeným morom, a čo potom urobili Izraelčania?

5. Čo sa stalo, keď sa Egypťania začali hnať za Izraelčanmi cez more?

6. Ako dali Izraelčania najavo svoju radosť a vďačnosť Jehovovi za to, že ich zachránil?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 12:33–36.

   Ako sa Jehova postaral o to, aby všetci Izraelčania dostali náhradu za všetky tie roky, ktoré v Egypte slúžili ako otroci? (2. Mojž. 3:21, 22; 12:35, 36)

2. Prečítajte 2. Mojžišovu 14:1–31.

   Ako slová v 2. Mojžišovej 14:13, 14 povzbudzujú Jehovových služobníkov dnes, v dobe pred Armagedonom? (2. Kron. 20:17; Žalm 91:8)

3. Prečítajte 2. Mojžišovu 15:1–8, 20, 21.

   1. Prečo by mali Jehovovi služobníci spievať Jehovovi chvály? (2. Mojž. 15:1, 2; Žalm 105:2, 3; Zjav. 15:3, 4)

   2. Aký príklad dala Mirjam a ženy pri Červenom mori dnešným kresťankám v tom, ako chváliť Jehovu? (2. Mojž. 15:20, 21; Žalm 68:11)

34. príbeh

1. Čo zbierajú zo zeme tí ľudia na obrázku?

2. Aké pokyny o zbieraní manny dal Mojžiš ľudu?

3. Čo mali ľudia urobiť na šiesty deň a prečo?

4. Aký zázrak Jehova urobil, keď si Izraelčania nechali mannu aj na siedmy deň?

5. Ako dlho Jehova sýtil Izraelčanov mannou?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 16:1–36 a 4. Mojžišovu 11:7–9.

   1. Ako z 2. Mojžišovej 16:8 vidieť, že by sme sa mali podriaďovať teokratickému usporiadaniu v zbore? (Hebr. 13:17)

   2. Ako bola Izraelčanom na púšti každý deň pripomínaná ich závislosť od Jehovu? (2. Mojž. 16:14–16, 35; 5. Mojž. 8:2, 3)

   3. K čomu pripodobnil Ježiš mannu a aký úžitok nám prináša tento „chlieb z neba“? (Ján 6:31–35, 40)

2. Prečítajte Jozuu 5:10–12.

   Koľko rokov jedli Izraelčania mannu, v čom to bola pre nich skúška a čo sa z toho môžeme naučiť my? (2. Mojž. 16:35; 4. Mojž. 11:4–6; 1. Kor. 10:10, 11)

35. príbeh

1. Kde sa utáborili Izraelčania asi dva mesiace po vyjdení z Egypta?

2. Čo chcel Jehova od Izraelčanov a ako na to odpovedali?

3. Prečo dal Jehova Mojžišovi dve kamenné tabuľky?

4. Aké ďalšie zákony dal Jehova Izraelčanom okrem Desiatich prikázaní?

5. O ktorých dvoch prikázaniach Ježiš Kristus povedal, že sú najväčšie?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 19:1–25; 20:1–21; 24:12–18 a 31:18.

   Ako nám správa z 2. Mojžišovej 19:8 pomáha pochopiť, čo pre kresťanov znamená zasvätiť sa Bohu? (Mat. 16:24; 1. Petra 4:1–3)

2. Prečítajte 5. Mojžišovu 6:4–6; 3. Mojžišovu 19:18 a Matúša 22:36–40.

   Ako dávajú kresťania najavo svoju lásku k Bohu a k blížnym? (Mar. 6:34; Sk. 4:20; Rim. 15:2)

36. príbeh

1. Čoto robia tí ľudia na obrázku a prečo?

2. Prečo sa Jehova veľmi nahneval a čo urobil Mojžiš, keď uvidel, čo robia ľudia?

3. Čo Mojžiš prikázal niektorým mužom?

4. Aké poučenie si môžeme vziať z toho príbehu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 32:1–35.

   1. Čo sa z toho príbehu učíme o tom, ako sa Jehova pozerá na miešanie falošného náboženstva s pravým uctievaním? (2. Mojž. 32:4–6, 10; 1. Kor. 10:7, 11)

   2. Prečo by kresťania mali byť opatrní pri výbere zábavy, napríklad hudby a tanca? (2. Mojž. 32:18, 19; Ef. 5:15, 16; 1. Jána 2:15–17)

   3. Aký vynikajúci príklad nám dal kmeň Lévi v tom, že sa postavil na stranu spravodlivosti? (2. Mojž. 32:25–28; Žalm 18:25)

37. príbeh

1. Ako sa volá tá budova na obrázku a na čo slúžila?

2. Prečo mal Mojžiš postaviť stan tak, aby sa dal rýchlo rozobrať?

3. Čo je tá skrinka v malej miestnosti na konci stanu a čo v nej je?

4. Koho Jehova vybral za veľkňaza a čo mal veľkňaz robiť?

5. Vymenuj tri veci, ktoré sú vo väčšej miestnosti stanu.

6. Aké dve veci stáli na nádvorí svätostánku a na čo sa používali?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Mojžišovu 25:8–40; 26:1–37; 27:1–8 a 28:1.

   Čo predstavovali dvaja cherubíni na „truhle svedectva“? (2. Mojž. 25:20, 22; 4. Mojž. 7:89; 2. Kráľ. 19:15)

2. Prečítajte 2. Mojžišovu 30:1–10, 17–21; 34:1, 2 a Hebrejom 9:1–5.

   1. Prečo Jehova zdôrazňoval, že je dôležité, aby boli kňazi slúžiaci vo svätostánku telesne čistí, a čo sa z toho môžeme naučiť my dnes? (2. Mojž. 30:18–21; 40:30, 31; Hebr. 10:22)

   2. Ako apoštol Pavol ukázal, že v čase, keď písal list hebrejským kresťanom, svätostánok a zmluva Zákona už stratili svoj význam? (Hebr. 9:1, 9; 10:1)

38. príbeh

1. Čím je strapec hrozna na obrázku taký zaujímavý a skade bol privezený?

2. Prečo poslal Mojžiš do kanaanskej krajiny 12 vyzvedačov?

3. Akú správu podalo Mojžišovi desať vyzvedačov, keď sa vrátili späť?

4. Ako dvaja vyzvedači ukázali, že dôverujú Jehovovi, a ako sa volali?

5. Prečo sa Jehova nahneval a čo povedal Mojžišovi?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 4. Mojžišovu 13:1–33.

   1. Ktorí muži boli vybratí, aby prešpehovali krajinu, a akú vynikajúcu príležitosť mali? (4. Mojž. 13:2, 3, 18–20)

   2. Prečo povedal Jozua a Káleb niečo iné ako ostatní vyzvedači a čo sa z toho učíme? (4. Mojž. 13:28–30; Mat. 17:20; 2. Kor. 5:7)

2. Prečítajte 4. Mojžišovu 14:1–38.

   1. Na aké varovanie pred reptaním proti tým, ktorým Jehova zveril určité úlohy, by sme mali dbať? (4. Mojž. 14:2, 3, 27; Mat. 25:40, 45; 1. Kor. 10:10)

   2. Ako zo 4. Mojžišovej 14:24 vidieť, že Jehova sa zaujíma o každého svojho služobníka osobne? (1. Kráľ. 19:18; Prísl. 15:3)

39. príbeh

1. Kto sa vzbúril proti autorite Mojžiša a Árona a čo povedali títo vzbúrenci Mojžišovi?

2. K čomu vyzval Mojžiš Kóracha a jeho 250 prívržencov?

3. Čo povedal Mojžiš ľudu a čo sa stalo hneď nato, ako dohovoril?

4. Čo sa stalo s Mojžišom a jeho 250 prívržencami?

5. Čo mal urobiť Áronov syn Eleazár s kadidelnicami mŕtvych mužov a prečo?

6. Prečo Jehova spôsobil, aby rozkvitol Áronov prút? (Pozri sa na obrázok.)

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 4. Mojžišovu 16:1–49.

   1. Čo urobil Kórach a jeho prívrženci a prečo to môžeme považovať za vzburu proti Jehovovi? (4. Mojž. 16:9, 10, 18; 3. Mojž. 10:1, 2; Prísl. 11:2)

   2. Aký nesprávny postoj v sebe živil Kórach a 250 náčelníkov zhromaždenia? (4. Mojž. 16:1–3; Prísl. 15:33; Iz. 49:7)

2. Prečítajte 4. Mojžišovu 17:1–11 a 26:10.

   1. Znamením čoho bol Mojžišov rozkvitnutý prút a prečo Jehova nariadil, aby bol uschovaný v truhle zmluvy? (4. Mojž. 17:5, 8, 10)

   2. Aké dôležité poučenie môžeme načerpať, keď uvažujeme o tom, čo sa stalo s Mojžišovým prútom? (4. Mojž. 17:10; Sk. 20:28; Fil. 2:14; Hebr. 13:17)

40. príbeh

1. Ako sa Jehova postaral o Izraelčanov, keď boli v pustatine?

2. Na čo sa sťažovali Izraelčania, keď táborili v Kádeši?

3. Ako sa Jehova postaral o to, aby Izraelčania a ich zvieratá mali vodu?

4. Kto je ten muž na obrázku, ktorý ukazuje na seba prstom, a prečo to robí?

5. Prečo sa Jehova nahneval na Mojžiša a Árona a ako ich potrestal?

6. Čo sa stalo na vrchu Hor a kto sa potom stal veľkňazom izraelského národa?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 4. Mojžišovu 20:1–13, 22–29 a 5. Mojžišovu 29:5.

   1. Čo sa učíme z toho, ako sa Jehova staral o Izraelčanov na pustatine? (5. Mojž. 29:5; Mat. 6:31; Hebr. 13:5; Jak. 1:17)

   2. Ako sa Jehova pozeral na to, že Mojžiš a Áron ho pred Izraelčanmi neposvätili? (4. Mojž. 20:12; 1. Kor. 10:12; Zjav. 4:11)

   3. Čo sa môžeme naučiť z toho, ako Mojžiš zareagoval na Jehovovo naprávanie? (4. Mojž. 12:3; 20:12, 27, 28; 5. Mojž. 32:4; Hebr. 12:7–11)

41. príbeh

1. Čo je obvinuté okolo tyče na obrázku a prečo Jehova povedal Mojžišovi, aby niečo také urobil?

2. Ako dali Izraelčania najavo, že si nevážia to, čo pre nich Jehova urobil?

3. O čo prosili ľudia Mojžiša po tom, ako na nich Jehova za trest poslal jedovatých hadov?

4. Prečo povedal Jehova Mojžišovi, aby urobil medeného hada?

5. Čo sa môžeme naučiť z tohto príbehu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 4. Mojžišovu 21:4–9.

   1. Ako sa môžeme poučiť z varovného príkladu Izraelčanov, ktorí sa sťažovali na to, čo dostali od Jehovu? (4. Mojž. 21:5, 6; Rim. 2:4)

   2. Na čo používali Izraelčania medeného hada a čo s ním urobil kráľ Ezechiáš? (4. Mojž. 21:9; 2. Kráľ. 18:1–4)

2. Prečítajte Jána 3:14, 15.

   Prečo medený had umiestnený na signálnej tyči vhodne predobrazoval Ježišovo pribitie na kôl? (Gal. 3:13; 1 Petra 2:24)

42. príbeh

1. Kto bol Balak a prečo si zavolal Balaama?

2. Prečo si Balaamov osol ľahol na cestu?

3. Čo povedal osol Balaamovi?

4. Čo povedal Balaamovi anjel?

5. Čo sa stalo, keď sa Balaam pokúsil prekliať Izrael?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 4. Mojžišovu 21:21–35.

   Prečo Izrael porazil amorejského kráľa a bášanského kráľa Óga? (4. Mojž. 21:21, 23, 33, 34)

2. Prečítajte 4. Mojžišovu 22:1–40.

   Čo chcel Balaam získať prekliatím Izraela a aké poučenie z toho môžeme načerpať? (4. Mojž. 22:16, 17; Prísl. 6:16, 18; 2. Petra 2:15; Júda 11)

3. Prečítajte 4. Mojžišovu 23:1–30.

   Ako bolo z Balaamovho počínania jasné, že neuctieva Jehovu, hoci rozprával, ako keby bol Boží služobník? (4. Mojž. 23:3, 11–14; 1. Sam. 15:22)

4. Prečítajte 4. Mojžišovu 24:1–25.

   Ako tento biblický príbeh posilňuje naše presvedčenie, že Jehovovo predsavzatie sa vždy uskutoční? (4. Mojž. 24:10; Iz. 54:17)

43. príbeh

1. Kto sú tí dvaja muži na obrázku, ktorí stoja pri Mojžišovi?

2. Čo povedal Jehova Jozuovi?

3. Prečo Mojžiš vystúpil na vrch kopca Nebo a čo mu tam Jehova povedal?

4. Koľko rokov mal Mojžiš, keď zomrel?

5. Prečo boli Izraelčania smutní, no z čoho sa mohli tešiť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 4. Mojžišovu 27:12–23.

   Akou náročnou úlohou poveril Jehova Jozuu a ako prejavuje Jehova záujem o svoj ľud dnes? (4. Mojž. 27:15–19; Sk. 20:28; Hebr. 13:7)

2. Prečítajte 5. Mojžišovu 3:23–29.

   Prečo Jehova nedovolil Mojžišovi a Áronovi vojsť do Zasľúbenej krajiny a čo sa z toho môžeme naučiť? (5. Mojž. 3:25–27; 4. Mojž. 20:12, 13)

3. Prečítajte 5. Mojžišovu 31:1–8, 14–23.

   Ako je z Mojžišových posledných slov vidieť, že naprávanie od Jehovu pokorne prijal? (5. Mojž. 31:6–8, 23)

4. Prečítajte 5. Mojžišovu 32:45–52.

   Aký vplyv by malo mať Božie Slovo na náš život? (5. Mojž. 32:47; 3. Mojž. 18:5; Hebr. 4:12)

5. Prečítajte 5. Mojžišovu 34:1–12.

   Čo sa z 5. Mojžišovej 34:10 dozvedáme o tom, aký vzťah mal Mojžiš s Jehovom, hoci ho na vlastné oči nikdy nevidel? (2. Mojž. 33:11, 20; 4. Mojž. 12:8)

44. príbeh

1. Kde žila Rachab?

2. Kto sú tí dvaja muži na obrázku a prečo išli do Jericha?

3. Aký príkaz dostala Rachab od kráľa Jericha a ako odpovedala?

4. Ako Rachab pomohla tým dvom mužom a čo od nich za to žiadala?

5. Čo Rachab sľúbili títo dvaja vyzvedači?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jozuu 2:1–24.

   Ako sa pri dobývaní Jericha splnil Jehovov sľub z 2. Mojžišovej 23:28? (Joz. 2:9–11)

2. Prečítajte Hebrejom 11:31.

   Ako z príkladu Rachab vidieť, aké dôležité je mať vieru? (Rim. 1:17; Hebr. 10:39; Jak. 2:25)

45. príbeh

1. Aký zázrak urobil Jehova, aby Izraelčania mohli prejsť cez rieku Jordán?

2. Ako museli Izraelčania prejaviť vieru, aby sa mohli dostať na druhý breh rieky Jordán?

3. Prečo Jehova povedal Jozuovi, aby z dna Jordánu zobral 12 veľkých kameňov?

4. Čo sa stalo hneď nato, ako kňazi vyšli z Jordánu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jozuu 3:1–17.

   1. Čo musíme robiť, aby nám Jehova pomáhal a požehnával nás, tak ako to vidieť aj z tohto príbehu? (Joz. 3:13, 15; Prísl. 3:5; Jak. 2:22, 26)

   2. Aký bol tok rieky Jordán v období, keď Izraelčania išli do Zasľúbenej krajiny, a ako tento fakt ešte viac vyvyšuje Jehovovo meno? (Joz. 3:15; 4:18; Žalm 66:5–7)

2. Prečítajte Jozuu 4:1–18.

   Na čo slúžilo 12 kameňov z dna Jordánu, ktoré boli umiestnené v Gilgale? (Joz. 4:4–7)

46. príbeh

1. Čo mali podľa Jehovovho príkazu robiť bojovníci a kňazi šesť dní?

2. Čo mali urobiť na siedmy deň?

3. Čo sa stalo s hradbami Jericha? (Pozri sa na obrázok.)

4. Prečo z jedného okna visí červený povraz?

5. Čo povedal Jozua bojovníkom, aby spravili s ľuďmi a mestom, a čo mali spraviť so striebrom, zlatom, meďou a železom?

6. Čo mali urobiť dvaja vyzvedači?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jozuu 6:1–25.

   1. V čom sa pochodovanie Izraelčanov okolo Jericha na siedmy deň podobá zvestovateľskej činnosti Jehovových svedkov v týchto posledných dňoch? (Joz. 6:15, 16; Iz. 60:22; Mat. 24:14; 1. Kor. 9:16)

   2. Ako sa splnilo proroctvo zaznamenané v Jozuovi 6:26 o približne 500 rokov neskôr a čo nás to učí o tom, čo hovorí Jehova? (1. Kráľ. 16:34; Iz. 55:11)

47. príbeh

1. Kto je ten muž na obrázku, ktorý si schováva cennosti z Jericha, a kto mu pri tom pomáha?

2. Prečo je to, čo spravil Achan so svojou rodinou, také závažné?

3. Čo povedal Jehova, keď sa ho Jozua pýtal, prečo boli Izraelčania pri meste Ai porazení?

4. Čo sa stalo s Achanom a jeho rodinou, keď boli predvedení pred Jozuu?

5. Čo dôležité sa učíme z toho, že Achan bol potrestaný?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jozuu 7:1–26.

   1. Čo sa z Jozuovej modlitby dozvedáme o jeho vzťahu k Stvoriteľovi? (Joz. 7:7–9; Žalm 119:145; 1. Jána 5:14)

   2. Čo vidieť na príklade Achana a pred čím nás to varuje? (Joz. 7:11, 14, 15; Prísl. 15:3; 1. Tim. 5:24; Hebr. 4:13)

2. Prečítajte Jozuu 8:1–29.

   Akú zodpovednosť má voči kresťanskému zboru každý z nás? (Joz. 7:13; 3. Mojž. 5:1; Prísl. 28:13)

48. príbeh

1. V čom sa líšili Gibeončania od Kanaančanov, ktorí žili v okolitých mestách?

2. Čo urobili Gibeončania a prečo? (Pozri sa na obrázok.)

3. Aký sľub dal Jozua a izraelskí vodcovia Gibeončanom, no čo zistili o tri dni neskôr?

4. Čo sa stalo, keď sa králi v ďalších mestách dozvedeli, že Gibeončania uzavreli s Izraelom mier?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jozuu 9:1–27.

   1. Ktoré Jehovove vlastnosti vynikli, keď nechal Gibeončanov žiť, hoci predtým Izraelčanom prikázal „vyhladiť všetkých obyvateľov“ tej krajiny? (Joz. 9:22, 24; Mat. 9:13; Sk. 10:34, 35; 2. Petra 3:9)

   2. Aký znamenitý príklad dal Jozua dnešným kresťanom tým, že dodržal zmluvu s Gibeončanmi? (Joz. 9:18, 19; Mat. 5:37; Ef. 4:25)

2. Prečítajte Jozuu 10:1–5.

   Ako dnes veľký zástup napodobňuje Gibeončanov a čo to preňho znamená? (Joz. 10:4; Zach. 8:23; Mat. 25:35–40; Zjav. 12:17)

49. príbeh

1. Čo hovorí Jozua na obrázku a prečo?

2. Ako Jehova pomohol Jozuovi a jeho bojovníkom?

3. Koľko nepriateľských kráľov Jozua porazil a koľko rokov to trvalo?

4. Prečo Jozua rozdelil kanaansku krajinu?

5. Koľko rokov mal Jozua, keď zomrel, a čo sa po jeho smrti stalo s Izraelčanmi?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jozuu 10:6–15.

   Čím si môžeme byť istí, keďže vieme, že Jehova pre Izraelčanov znehybnil slnko aj mesiac? (Joz. 10:8, 10, 12, 13; Žalm 18:3; Prísl. 18:10)

2. Prečítajte Jozuu 12:7–24.

   Kto v skutočnosti porazil 31 kanaanskych kráľov a prečo je to pre nás dnes dôležité? (Joz. 12:7; 24:11–13; 5. Mojž. 31:8; Luk. 21:9, 25–28)

3. Prečítajte Jozuu 14:1–5.

   Ako bola Zasľúbená zem rozdelená medzi izraelské kmene a čo to naznačuje o rozdeľovaní dedičstva v raji? (Joz. 14:2; Iz. 65:21; Ezech. 47:21–23; 1. Kor. 14:33)

4. Prečítajte Sudcov 2:8–13.

   Kto dnes pôsobí ako zábrana proti odpadlíctvu, podobne ako Jozua v Izraeli? (Sud. 2:8, 10, 11; Mat. 24:45–47; 2. Tes. 2:3–6; Tít. 1:7–9; Zjav. 1:1; 2:1, 2)

50. príbeh

1. Kto boli sudcovia a ako sa niektorí z nich volali?

2. Akú výnimočnú úlohu dostala Debora a čo všetko táto úloha zahŕňala?

3. Akú správu od Jehovu oznámila Debora sudcovi Barákovi v čase, keď Izrael ohrozoval kráľ Jabin a jeho vojenský veliteľ Sisera, a komu podľa Debory pripadne česť za víťazstvo?

4. Ako Jáel dokázala, že je veľmi statočná?

5. Čo sa stalo po smrti kráľa Jabina?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Sudcov 2:14–22.

   Ako Izraelčania priviedli na seba Jehovov hnev a čo sa z toho môžeme naučiť? (Sud. 2:20; Prísl. 3:1, 2; Ezech. 18:21–23)

2. Prečítajte Sudcov 4:1–24.

   Čo sa môžu dnešné kresťanky naučiť o viere a odvahe z príkladu Debory a Jáel? (Sud. 4:4, 8, 9, 14, 21, 22; Prísl. 31:30; 1. Kor. 16:13)

3. Prečítajte Sudcov 5:1–31.

   Prečo možno víťaznú pieseň Baráka a Debory chápať aj ako modlitbu o blížiacej sa armagedonskej bitke? (Sud. 5:3, 31; 1. Kron. 16:8–10; Zjav. 7:9, 10; 16:16; 19:19–21)

51. príbeh

1. Prečo Noema prišla do moábskej krajiny?

2. Kto boli Rút a Orpa?

3. Ako odpovedala Rút a ako Orpa, keď im Noema povedala, aby sa vrátili k svojmu ľudu?

4. Kto bol Boáz a ako pomáhal Rút a Noeme?

5. Ako sa volal syn, ktorý sa narodil Boázovi a Rút, a prečo by sme si mali pamätať jeho meno?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Rút 1:1–17.

   1. Akým nádherným spôsobom vyjadrila Rút svoju vernú lásku? (Rút 1:16, 17)

   2. Aký postoj, ktorý mala aj Rút, prejavujú „iné ovce“ k pomazaným, ktorí sú ešte na zemi? (Ján 10:16; Zach. 8:23)

2. Prečítajte Rút 2:1–23.

   V čom je Rút znamenitým príkladom pre mladé ženy dnes? (Rút 2:17, 18; Prísl. 23:22; 31:15)

3. Prečítajte Rút 3:5–13.

   1. Ako sa Boáz pozeral na ochotu Rút zobrať si za manžela jeho, a nie niekoho mladšieho?

   2. Čo sa od Rút učíme o vernej láske? (Rút 3:10; 1. Kor. 13:4, 5)

4. Prečítajte Rút 4:7–17.

   Ako môžu kresťanskí muži dnes napodobňovať Boáza? (Rút 4:9, 10; 1. Tim. 3:1, 12, 13; 5:8)

52. príbeh

1. Ako sa Izraelčania dostali do ťažkostí a prečo?

2. Prečo Jehova povedal Gedeonovi, že jeho armáda je príliš veľká?

3. Koľko mužov zostalo s Gedeonom, keď im povedal, že tí, čo majú strach, môžu ísť domov?

4. Pomocou obrázku vysvetli, ako Jehova znížil počet Gedeonových bojovníkov len na 300 mužov.

5. Aké pokyny dal Gedeon svojim 300 mužom a akým spôsobom vyhrali bitku?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Sudcov 6:36–40.

   1. Ako sa Gedeon uistil, aká je Jehovova vôľa?

   2. Ako môžeme zistiť my dnes, aká je Jehovova vôľa? (Prísl. 2:3–6; Mat. 7:7–11; 2. Tim. 3:16, 17)

2. Prečítajte Sudcov 7:1–25.

   1. Čo sa môžeme naučiť od 300 mužov, ktorí zostali ostražití na rozdiel od tých neopatrných? (Sud. 7:3, 6; Rim. 13:11, 12; Ef. 5:15–17)

   2. V čom nám príklad väčšieho Gedeona, Ježiša Krista, môže pomôcť, podobne ako príklad Gedeona pomohol 300 mužom, ktorí boli s ním? (Sud. 7:17; Mat. 11:29, 30; 28:19, 20; 1. Petra 2:21)

   3. Ako nám slová zo Sudcov 7:21 pomáhajú byť v službe Jehovovi šťastní bez ohľadu na to, akú úlohu v jeho organizácii dostaneme? (1. Kor. 4:2; 12:14–18; Jak. 4:10)

3. Prečítajte Sudcov 8:1–3.

   Čo sa o riešení osobných nezhôd s bratom či sestrou môžeme naučiť z toho, ako Gedeon vyriešil spor s Efraimčanmi? (Prísl. 15:1; Mat. 5:23, 24; Luk. 9:48)

53. príbeh

1. Kto bol Jefta a v akej dobe žil?

2. Aký sľúb dal Jefta Jehovovi?

3. Čo veľmi zarmútilo Jeftu pri jeho návrate domov z víťaznej bitky nad Ammónčanmi?

4. Čo povedala Jeftova dcéra, keď sa dozvedela o sľube, ktorý dal jej otec Jehovovi?

5. Prečo mali ľudia Jeftovu dcéru veľmi radi?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Sudcov 10:6–18.

   Aké poučenie si môžeme vziať zo správy o nevernosti Izraelčanov? (Sud. 10:6, 15, 16; Rim. 15:4; Zjav. 2:10)

2. Prečítajte Sudcov 11:1–11, 29–40.

   1. Ako vieme, že keď dal Jefta svoju dcéru ako „zápalnú obeť“, tak ju neobetoval v ohni ako ľudskú obeť? (Sud. 11:31; 3. Mojž. 16:24; 5. Mojž. 18:10, 12)

   2. V akom zmysle predložil Jefta svoju dcéru ako obeť?

   3. Čo sa môžeme naučiť z Jeftovho postoja k sľubu, ktorý dal Jehovovi? (Sud. 11:35, 39; Kaz. 5:4, 5; Mat. 16:24)

   4. V čom je Jeftova dcéra vynikajúcim príkladom pre mladých kresťanov, ktorí chcú službu celým časom urobiť svojou životnou dráhou? (Sud. 11:36; Mat. 6:33; Fil. 3:8)

54. príbeh

1. Ako sa volal najsilnejší človek, ktorý kedy žil, a od koho mal takú silu?

2. Čo raz urobil Samson s veľkým levom? (Pozri sa na obrázok.)

3. Aké tajomstvo prezradil Samson Dalile, ako to vidieť na obrázku, a ako ho vďaka tomu zajali Filištínci?

4. Ako Samson v deň svojej smrti zabil 3 000 filištínskych nepriateľov?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Sudcov 13:1–14.

   V čom je Manoach a jeho manželka dobrým príkladom pre rodičov, pokiaľ ide o výchovu detí? (Sud. 13:8; Žalm 127:3; Ef. 6:4)

2. Prečítajte Sudcov 14:5–9 a 15:9–16.

   1. Čo nám správy o tom, ako Samson zabil leva, ako roztrhal nové laná, ktorými ho zviazali, a ako čeľusťou osla pozabíjal 1 000 mužov, prezrádzajú o pôsobení Jehovovho svätého ducha?

   2. Ako nám svätý duch pomáha dnes? (Sud. 14:6; 15:14; Zach. 4:6; Sk. 4:31)

3. Prečítajte Sudcov 16:18–31.

   K čomu viedlo to, že Samson sa pohyboval v zlej spoločnosti, a čo sa z toho učíme? (Sud. 16:18, 19; 1. Kor. 15:33)

55. príbeh

1. Ako sa volá ten chlapec na obrázku a kto sú tí ľudia okolo neho?

2. O čo sa raz modlila Anna, keď bola vo svätostánku, a ako Jehova vypočul jej modlitbu?

3. Koľko rokov mal Samuel, keď začal slúžiť v Jehovovom stane?

4. Ako sa volali Éliho synovia a akí to boli ľudia?

5. Akým spôsobom Jehova volal na Samuela a aké posolstvo mu odovzdal?

6. Čím sa stal Samuel v dospelosti a čo sa stalo, keď zostarol?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Samuelovu 1:1–28.

   1. Ako môžu hlavy rodín napodobňovať dobrý príklad Elkánu, ktorý viedol svoju rodinu pri pravom uctievaní? (1. Sam. 1:3, 21; Mat. 6:33; Fil. 1:10)

   2. Čo sa môžeme naučiť z toho, ako Anna riešila problém, ktorý ju skľučoval? (1. Sam. 1:10, 11; Žalm 55:22; Rim. 12:12)

2. Prečítajte 1. Samuelovu 2:11–36.

   Prečo môžeme povedať, že Éli si ctil svojich synov viac ako Jehovu, a v čom je to pre nás varovaním? (1. Sam. 2:22–24, 27, 29; 5. Mojž. 21:18–21; Mat. 10:36, 37)

3. Prečítajte 1. Samuelovu 4:16–18.

   Aké štyri strašné správy sa dozvedel Éli z bojovej línie a čo sa mu hneď nato stalo?

4. Prečítajte 1. Samuelovu 8:4–9.

   Čím Izraelčania veľmi urazili Jehovu a ako môžeme verne podporovať Božie Kráľovstvo my dnes? (1. Sam. 8:5, 7; Ján 17:16; Jak. 4:4)

56. príbeh

1. Čo to robí Samuel na obrázku a prečo?

2. Prečo mal Jehova Saula rád a aký človek je Saul?

3. Ako sa volal Saulov syn a čo robil?

4. Prečo Saul predložil obeť namiesto toho, aby počkal na Samuela?

5. Čo sa učíme z príbehu o Saulovi?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Samuelovu 9:15–21 a 10:17–27.

   Ako Saulovi pomohla skromnosť, keď o ňom istí muži hovorili neúctivo? (1. Sam. 9:21; 10:21, 22, 27; Prísl. 17:27)

2. Prečítajte 1. Samuelovu 13:5–14.

   Aký hriech spáchal Saul v Gilgale? (1. Sam. 10:8; 13:8, 9, 13)

3. Prečítajte 1. Samuelovu 15:1–35.

   1. Akého vážneho hriechu sa dopustil Saul v súvislosti s amaleckým kráľom Agagom? (1. Sam. 15:2, 3, 8, 9, 22)

   2. Ako sa Saul snažil ospravedlniť svoje počínanie a zvaliť vinu na iných? (1. Sam. 15:24)

   3. Na aké varovanie by sme mali dbať, keď nám niekto dáva radu? (1. Sam. 15:19–21; Žalm 141:5; Prísl. 9:8, 9; 11:2)

57. príbeh

1. Ako sa volá ten chlapec na obrázku a podľa čoho vieš, že bol statočný?

2. Kde žil Dávid a ako sa volal jeho otec a starý otec?

3. Prečo Jehova povedal Samuelovi, aby išiel do Izaiho domu v Betleheme?

4. Čo sa stalo, keď Izai priviedol pred Samuela sedem svojich synov?

5. Čo povedal Jehova Samuelovi, keď pred neho priviedli Dávida?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Samuelovu 17:34, 35.

   Ako z týchto správ vidieť, že Dávid bol odvážny a že sa spoliehal na Jehovu? (1. Sam. 17:37)

2. Prečítajte 1. Samuelovu 16:1–14.

   1. Ako nám Jehovove slová z 1. Samuelovej 16:7 pomáhajú, aby sme boli nestranní a nesúdili ľudí podľa výzoru? (Sk. 10:34, 35; 1. Tim. 2:4)

   2. Ako zo Saulovho príkladu vidieť, že keď Jehova niekomu odníme svätého ducha, takého človeka môže ovládnuť zlý duch alebo vnútorné nutkanie urobiť niečo zlé? (1. Sam. 16:14; Mat. 12:43–45; Gal. 5:16)

58. príbeh

1. Ako sa Goliát vysmieval izraelskej armáde?

2. Aký vysoký bol Goliát a akú odmenu sľúbil kráľ Saul tomu, kto Goliáta zabije?

3. Ako Dávid odpovedal, keď mu Saul povedal, že s Goliátom nemôže bojovať, lebo je iba chlapec?

4. Čo povedal Dávid Goliátovi a ako z toho vidieť, že dôveroval Jehovovi?

5. Čím Dávid zabil Goliáta a čo sa potom stalo s Filištíncami? (Pozri sa na obrázok.)

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Samuelovu 17:1–54.

   1. Vďaka čomu bol Dávid taký nebojácny a ako môžeme napodobňovať jeho odvahu? (1. Sam. 17:37, 45; Ef. 6:10, 11)

   2. Prečo by kresťania pri hraní hier či iných oddychových činnostiach nemali súperiť, tak ako Goliát? (1. Sam. 17:8; Gal. 5:26; 1. Tim. 4:8)

   3. Ako z Dávidových slov vidieť, že mal dôveru v Jehovovu podporu? (1. Sam. 17:45–47; 2. Kron. 20:15)

   4. Ako tento príbeh ukazuje, že v skutočnosti to nebol len boj medzi dvoma armádami, ale boj medzi falošnými bohmi a pravým Bohom Jehovom? (1. Sam. 17:43, 46, 47)

   5. Ako pomazaný ostatok napodobňuje Dávidovu dôveru v Jehovu? (1. Sam. 17:37; Jer. 1:17–19; Zjav. 12:17)

59. príbeh

1. Prečo Saul žiarlil na Dávida a ako sa od Saula odlišoval jeho syn Jonatán?

2. Čo sa stalo jedného dňa, keď Dávid hral Saulovi na harfe?

3. Čo povedal Saul Dávidovi, že musí urobiť, ak si chce zobrať za manželku jeho dcéru Míchal, a prečo mu to povedal?

4. Čo sa stalo už tretíkrát, keď Dávid hral Saulovi na harfe? (Pozri sa na obrázok.)

5. Ako Míchal zachránila Dávidovi život a čo potom musel robiť Dávid sedem rokov?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Samuelovu 18:1–30.

   1. Ako silné puto lásky medzi Dávidom a Jonatánom predobrazovalo láskyplný vzťah medzi „inými ovcami“ a „malým stádom“? (1. Sam. 18:1; Ján 10:16; Luk. 12:32; Zach. 8:23)

   2. Ako sa Jonatán podľa 1. Samuelovej 18:4 podriadil kráľovi, ktorého vybral Jehova, hoci za normálnych okolností by bol Saulovým následníkom sám Jonatán?

   3. Ako zo Saulovho príkladu vidno, že žiarlivosť môže viesť k vážnemu hriechu, a v čom je to pre nás výstraha? (1. Sam. 18:7–9, 25; Jak. 3:14–16)

2. Prečítajte 1. Samuelovu 19:1–17.

   Ako Jonatán ohrozil svoj vlastný život, keď nesúhlasil so Saulom? (1. Sam. 19:1, 4–6; Prísl. 16:14)

60. príbeh

1. Ako sa volala žena, ktorá na obrázku prichádza k Dávidovi, a aká bola?

2. Kto bol Nábal?

3. Prečo Dávid poslal niekoľko svojich mužov k Nábalovi?

4. Čo povedal Nábal Dávidovým mužom a ako na to Dávid zareagoval?

5. Ako Abigail ukázala, že je múdra žena?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Samuelovu 22:1–4.

   Ako nám Dávidova rodina dala pekný príklad v tom, ako by sme sa mali v kresťanskom bratstve podporovať? (Prísl. 17:17; 1. Tes. 5:14)

2. Prečítajte 1. Samuelovu 25:1–43.

   1. Prečo je Nábal v Biblii vykreslený tak negatívne? (1. Sam. 25:2–5, 10, 14, 21, 25)

   2. Čo sa môžu naučiť z príkladu Abigail kresťanské manželky? (1. Sam. 25:32, 33; Prísl. 31:26; Ef. 5:24)

   3. Aké dve chyby Abigail zabránila Dávidovi urobiť ? (1. Sam. 25:31, 33; Rim. 12:19; Ef. 4:26)

   4. Ako Dávid zareagoval na Abigailine slová a ako to môže pomôcť mužom dnes pozerať sa na ženy tak ako Jehova? (Sk. 21:8, 9; Rim. 2:11; 1. Petra 3:7)

61. príbeh

1. Čo urobil Dávid a Abišaj, zatiaľ čo Saul spal vo svojom tábore?

2. Aké otázky položil Dávid Saulovi?

3. Kam išiel Dávid, keď odišiel od Saula?

4. Prečo bol Dávid smutný a napísal pieseň?

5. Koľko rokov mal Dávid, keď sa v Hebrone stal kráľom, a ako sa volali niektorí z jeho synov?

6. Kde neskôr Dávid vládol?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Samuelovu 26:1–25.

   1. Aký postoj mal Dávid k teokratickému usporiadaniu podľa 1. Samuelovej 26:11? (Žalm 37:7; Rim. 13:2)

   2. Ako nám môžu pomôcť Dávidove slová z 1. Samuelovej 26:23 zachovať si správny postoj, keď sa veľmi usilujeme prejaviť druhým vernú lásku, no oni si to necenia? (1. Kráľ. 8:32; Žalm 18:20)

2. Prečítajte 2. Samuelovu 1:26.

   Ako si môžu dnešní kresťania rozvíjať „jeden k druhému vrúcnu lásku“, tak ako to robil Dávid a Jonatán? (1. Petra 4:8; Kol. 3:14; 1. Jána 4:12)

3. Prečítajte 2. Samuelovu 5:1–10.

   1. Koľko rokov vládol Dávid ako kráľ a ako môžeme toto obdobie rozdeliť? (2. Sam. 5:4, 5)

   2. Komu Dávid vďačil za všetko, čo dokázal, a čo sa z toho môžeme naučiť? (2. Sam. 5:10; 1. Sam. 16:13; 1. Kor. 1:31; Fil. 4:13)

62. príbeh

1. Kto s Jehovovou pomocou nakoniec získal kanaansku krajinu?

2. Čo sa stalo raz večer, keď bol Dávid na streche svojho paláca?

3. Prečo sa Jehova na Dávida veľmi nahneval?

4. Koho Jehova poslal k Dávidovi, aby odhalil jeho hriech, a čo mu ten muž na obrázku povedal?

5. Aké ťažkosti mal Dávid?

6. Kto sa stal izraelským kráľom po Dávidovi?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Samuelovu 11:1–27.

   1. Ako nás ochraňuje, keď sa naplno zapájame do služby Jehovovi?

   2. Čo viedlo k tomu, že Dávid sa dopustil hriechu, a v čom je to pre Jehovových služobníkov dnes výstrahou? (2. Sam. 11:2; Mat. 5:27–29; 1. Kor. 10:12; Jak. 1:14, 15)

2. Prečítajte 2. Samuelovu 12:1–18.

   1. Čo sa môžu starší a rodičia naučiť zo spôsobu, akým dal Nátan Dávidovi radu? (2. Sam. 12:1–4; Prísl. 12:18; Mat. 13:34)

   2. Prečo bol Jehova k Dávidovi milosrdný? (2. Sam. 12:13; Žalm 32:5; 2. Kor. 7:9, 10)

63. príbeh

1. Čo sa Jehova spýtal Šalamúna a ako mu ten odpovedal?

2. Čo Jehova sľúbil Šalamúnovi za to, že vyjadril takú krásnu žiadosť?

3. S akým sporom prišli k Šalamúnovi dve ženy?

4. Ako Šalamún vyriešil tento spor? (Pozri sa na obrázok.)

5. Ako sa darilo ľuďom za Šalamúnovej vlády a prečo?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Kráľov 3:3–28.

   1. Čo sa môžu zo Šalamúnovho úprimného vyjadrenia v 1. Kráľov 3:7 naučiť tí, ktorým boli zverené úlohy v Božej organizácii? (Žalm 119:105; Prísl. 3:5, 6)

   2. O čo by sme sa mali modliť, ako to vidieť aj zo Šalamúnovej žiadosti? (1. Kráľ. 3:9, 11; Prísl. 30:8, 9; 1. Jána 5:14)

   3. Čomu môžeme v súvislosti s budúcou vládou Väčšieho Šalamúna, Ježiša Krista, dôverovať, keďže vieme, akým spôsobom Šalamún vyriešil spor medzi dvoma ženami? (1. Kráľ. 3:28; Iz. 9:6, 7; 11:2–4)

2. Prečítajte 1. Kráľov 4:29–34.

   1. Ako Jehova vypočul Šalamúnovu modlitbu o poslušné srdce? (1. Kráľ. 4:29)

   2. Aký postoj by sme mali mať k štúdiu Božieho Slova, keď si uvedomíme, koľko úsilia vynakladali ľudia, aby počuli Šalamúnovu múdrosť? (1. Kráľ. 4:29, 34; Ján 17:3; 2. Tim. 3:16)

64. príbeh

1. Ako dlho sa staval Jehovov chrám a prečo stál veľa peňazí?

2. Koľko hlavných miestností bolo v chráme a čo bolo uložené vo vnútorných miestnostiach?

3. Čo povedal Šalamún v modlitbe, keď bol chrám dokončený?

4. Ako Jehova ukázal, že je spokojný so Šalamúnovou modlitbou?

5. K čomu Šalamúna naviedli jeho manželky a čo sa s ním potom stalo?

6. Prečo sa Jehova hneval na Šalamúna a čo mu povedal?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Kroník 28:9, 10.

   O čo by sme sa mali každý deň usilovať podľa Dávidových slov z 1. Kroník 28:9, 10? (Žalm 19:14; Fil. 4:8, 9)

2. Prečítajte 2. Kroník 6:12–21, 32–42.

   1. Ako Šalamún ukázal, že žiadna budova, ktorú ľudia postavia, nemôže obsiahnuť Najvyššieho Boha? (2. Kron. 6:18; Sk. 17:24, 25)

   2. Čo nám o Jehovovi zjavujú Šalamúnove slová z 2. Kroník 6:32, 33? (Sk. 10:34, 35; Gal. 2:6)

3. Prečítajte 2. Kroník 7:1–5.

   K čomu by nás malo podnecovať rozjímanie o tom, ako Jehova požehnáva svoj ľud, podobne ako boli Izraelčania podnietení chváliť Jehovu, keď videli jeho slávu? (2. Kron. 7:3; Žalm 22:22; 34:1; 96:2)

4. Prečítajte 1. Kráľov 11:9–13.

   Ako zo Šalamúnovho života vidieť, že verní musíme zostať až do konca? (1. Kráľ. 11:4, 9; Mat. 10:22; Zjav. 2:10)

65. príbeh

1. Kto sú tí dvaja muži na obrázku a ako sa volajú?

2. Čo urobil Achijah so svojím odevom a čo to znamenalo?

3. Čo chcel Šalamún urobiť Jeroboámovi?

4. Prečo ľud urobil Jeroboáma kráľom nad desiatimi kmeňmi?

5. Prečo Jeroboám urobil dve zlaté teľatá a čo sa stalo v krajine krátko nato?

6. Čo sa stalo s dvojkmeňovým kráľovstvom a s Jehovovým chrámom v Jeruzaleme?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Kráľov 11:26–43.

   Akým človekom bol Jeroboám a čo mu Jehova sľúbil, ak bude dodržiavať Božie zákony? (1. Kráľ. 11:28, 38)

2. Prečítajte 1. Kráľov 12:1–33.

   1. Čo sa môžu rodičia a starší zboru naučiť o zneužívaní autority z varovného príkladu Rechoboáma? Akým varovaním v súvislosti so zneužívaním autority je pre rodičov a starších zboru Rechoboámovo konanie? (1. Kráľ. 12:13; Kaz. 7:7; 1. Petra 5:2, 3)

   2. S kým by sa mali radiť mladí, keď musia urobiť závažné životné rozhodnutia? (1. Kráľ. 12:6, 7; Prísl. 1:8, 9; 2. Tim. 3:16, 17; Hebr. 13:7)

   3. Prečo Jeroboám vyrobil dve zlaté teľatá a ako z toho vidieť, že Jehovovi nedôveroval? (1. Kráľ. 11:37; 12:26–28)

   4. Kto spôsobil, že ľud desaťkmeňového kráľovstva sa vzbúril proti pravému uctievaniu? (1. Kráľ. 12:32, 33)

66. príbeh

1. Kto bola Jezábel?

2. Prečo bol kráľ Achab jedného dňa smutný?

3. Čo urobila Jezábel, aby pre svojho manžela Achaba získala Nábotovu vinicu?

4. Koho Jehova poslal, aby Jezábel potrestal?

5. Čo sa stalo, keď Jehu prišiel k palácu? (Pozri sa na obrázok.)

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Kráľov 16:29–33 a 18:3, 4.

   Aké podmienky boli v Izraeli za vlády kráľa Achaba? (1. Kráľ. 14:9)

2. Prečítajte 1. Kráľov 21:1–16.

   1. Ako Nábot ukázal, že je odvážny a verný Jehovovi? (1. Kráľ. 21:1–3; 3. Mojž. 25:23–28)

   2. Prečo môže byť pre nás užitočné uvažovať o Achabovi, keď sa vyrovnávame s nejakým sklamaním? (1. Kráľ. 21:4; Rim. 5:3–5)

3. Prečítajte 2. Kráľov 9:30–37.

   V čom je pre nás príkladom Jehu, ktorý horlivo konal Jehovovu vôľu? (2. Kráľ. 9:4–10; 2. Kor. 9:1, 2; 2. Tim. 4:2)

67. príbeh

1. Kto bol Jehošafat a v akej dobe žil?

2. Prečo Izraelčania dostali strach a čo mnohí z nich urobili?

3. Ako Jehova odpovedal na Jehošafatovu modlitbu?

4. Čo Jehova spôsobil, keď malo dôjsť k bitke?

5. Čo sa môžeme od Jehošafata naučiť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Kroník 20:1–30.

   1. Čo by podľa príkladu Jehošafata mali urobiť verní Boží služobníci, keď hrozí nejaké nebezpečenstvo? (2. Kron. 20:12; Žalm 25:15; 62:1)

   2. Ako komunikoval Jehova so svojimi služobníkmi v minulosti a ako s nimi komunikuje dnes? (2. Kron. 20:14, 15; Mat. 24:45–47; Ján 15:15)

   3. V akom zmysle budeme v podobnej situácii ako Jehošafat, keď„vypukne vojna vo veľký deň Všemohúceho Boha“? (2. Kron. 20:15, 17; 32:8; Zjav. 16:14, 16)

   4. Ako dnes priekopníci a misionári napodobňujú Lévitov, keď svojou činnosťou podporujú celosvetové zvestovateľské dielo? (2. Kron. 20:19, 21; Rim. 10:13–15; 2. Tim. 4:2)

68. príbeh

1. Kto sú tí traja ľudia na obrázku a čo sa stalo s tým malým chlapcom?

2. O čo sa modlil Eliáš a čo sa potom stalo?

3. Ako sa volal Eliášov pomocník?

4. Prečo Elizea zavolali do domu ženy zo Šunemu?

5. Čo Elizeus urobil a čo sa stalo s mŕtvym chlapcom?

6. Čo Jehova dokáže, ako to ukázal prostredníctvom Eliáša a Elizea?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Kráľov 17:8–24.

   1. Ako bola vyskúšaná Eliášova poslušnosť a viera? (1. Kráľ. 17:9; 19:1–4, 10)

   2. Prečo bola viera vdovy zo Sarepty výnimočná? (1. Kráľ. 17:12–16; Luk. 4:25, 26)

   3. Ako zážitok vdovy zo Sarepty potvrdzuje pravdivosť Ježišových slov z Matúša 10:41, 42? (1. Kráľ. 17:10–12, 17, 23, 24)

2. Prečítajte 2. Kráľov 4:8–37.

   1. Čo sa môžeme naučiť od ženy zo Šunemu, pokiaľ ide o pohostinnosť? (2. Kráľ. 4:8; Luk. 6:38; Rim. 12:13; 1. Jána 3:17)

   2. Ako môžeme dnes prejavovať láskavosť Božím služobníkom? (Sk. 20:35; 28:1, 2; Gal. 6:9, 10; Hebr. 6:10)

69. príbeh

1. Čo povedalo dievčatko svojej panej? (Pozri sa na obrázok.)

2. Kto bola tá pani a čo robilo dievčatko v jej dome?

3. Čo povedal Elizeov služobník Naamanovi a prečo sa Naaman nahneval?

4. Čo sa stalo, keď Naaman počúvol svojho sluhu?

5. Prečo Elizeus odmietol Naamanov dar, no čo urobil Geházi?

6. Čo sa stalo Geházimu a čo sa z toho môžeme naučiť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Kráľov 5:1–27.

   1. Ako môže príklad izraelského dievčatka povzbudiť mladých ľudí? (2. Kráľ. 5:3; Žalm 8:2; 148:12, 13)

   2. Prečo je dobré spomenúť si na Naamana, keď nám niekto dá biblickú radu? (2. Kráľ. 5:15; Hebr. 12:5, 6; Jak. 4:6)

   3. Čo sa môžeme naučiť z toho, čo urobil Elizeus a čo Geházi? (2. Kráľ. 5:9, 10, 14–16, 20; Mat. 10:8; Sk. 5:1–5; 2. Kor. 2:17)

70. príbeh

1. Kto bol Jonáš a čo mu Jehova prikázal?

2. Čo urobil Jonáš, pretože nechcel ísť tam, kam ho Jehova poslal?

3. Čo mali podľa Jonáša urobiť námorníci, aby sa búrka upokojila?

4. Čo sa stalo, keď sa Jonáš potopil? (Pozri sa na obrázok.)

5. Ako dlho bol Jonáš vo veľkej rybe a čo tam robil?

6. Kam išiel Jonáš, keď ho veľká ryba vyvrhla, a čo sa z toho učíme?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jonáša 1:1–17.

   Ako sa Jonáš postavil k úlohe zvestovať Ninivčanom? (Jon. 1:2, 3; Prísl. 3:7; Kaz. 8:12)

2. Prečítajte Jonáša 2:1, 2, 10.

   Ako príbeh o Jonášovi posilňuje našu dôveru, že Jehova vypočuje naše modlitby? (Žalm 22:24; 34:6; 1. Jána 5:14)

3. Prečítajte Jonáša 3:1–10.

   1. Ako nás môže povzbudiť to, že Jehova to s Jonášom nevzdal, aj keď v plnení svojej úlohy najprv zlyhal? (Žalm 103:14; 1. Petra 5:10)

   2. Ako z Jonášovej skúsenosti s Ninivčanmi vidieť, že by sme voči ľuďom v obvode nemali mať predsudky? (Jon. 3:6–9; Kaz. 11:6; Sk. 13:48)

71. príbeh

1. Kto bol Izaiáš, kedy žil a čo mu Jehova ukázal?

2. Čo znamená slovo „raj“ a čo ti to pripomína?

3. Ako Jehova Izaiášovi opísal budúci raj?

4. Prečo Adam s Evou prišli o svoj nádherný domov?

5. Čo Jehova sľubuje tým, ktorí ho milujú?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Izaiáša 11:6–9.

   1. Ako Božie Slovo opisuje mier medzi ľuďmi a zvieratami v novom svete? (Žalm 148:10, 13; Iz. 65:25; Ezech. 34:25)

   2. Ako sa Izaiášovo proroctvo spĺňa v duchovnom zmysle už teraz? (Rim. 12:2; Ef. 4:23, 24)

   3. Vďaka komu dokážu ľudia zmeniť svoju osobnosť, či už teraz, alebo v budúcnosti? (Iz. 48:17, 18; Gal. 5:22, 23; Fil. 4:7)

2. Prečítajte Zjavenie 21:3, 4.

   1. Ako z Písma vieme, že keď bude Boh bývať s ľudstvom, jeho prítomnosť bude obrazná a nie doslovná? (3. Mojž. 26:11, 12; 2. Kron. 6:18; Iz. 66:1; Zjav. 21:2, 3, 22–24)

   2. Aký druh sĺz a bolesti už nebude? (Luk. 8:49–52; Rim. 8:21, 22; Zjav. 21:4)

72. príbeh

1. Kto je ten muž na obrázku a prečo má veľké starosti?

2. Aké listy položil Ezechiáš pred Boží oltár a o čo sa modlil?

3. Akým kráľom bol Ezechiáš a akú správu mu Jehova poslal prostredníctvom proroka Izaiáša?

4. Čo urobil Jehovov anjel Asýrčanom? (Pozri sa na obrázok.)

5. Čo sa zmenilo v dvojkmeňovom kráľovstve, keď Ezechiáš zomrel?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Kráľov 18:1–36.

   1. Ako sa hovorca Asýrčanov Rabsáke pokúšal oslabiť vieru Izraelčanov? (2. Kráľ. 18:19, 21; 2. Mojž. 5:2; Žalm 64:3)

   2. Ako Jehovovi svedkovia napodobňujú Ezechiáša, keď im niekto odporuje? (2. Kráľ. 18:36; Žalm 39:1; Prísl. 26:4; 2. Tim. 2:24)

2. Prečítajte 2. Kráľov 19:1–37.

   1. Ako Jehovovi služobníci napodobňujú Ezechiáša, keď sa dostanú do ťažkostí? (2. Kráľ. 19:1, 2; Prísl. 3:5, 6; Hebr. 10:24, 25; Jak. 5:14, 15)

   2. Akú trojnásobnú porážku utrpel Senacherib a koho tento kráľ prorocky predobrazuje? (2. Kráľ. 19:32, 35, 37; Zjav. 20:2, 3)

3. Prečítajte 2. Kráľov 21:1–6, 16.

   Prečo môžeme povedať, že Manašše bol jedným z najhorších kráľov, akí kedy v Jeruzaleme vládli? (2. Kron. 33:4–6, 9)

73. príbeh

1. Koľko rokov mal Joziáš, keď sa stal kráľom, a čo začal robiť, keď vládol sedem rokov?

2. Čo robí Joziáš na prvom obrázku?

3. Čo našiel veľkňaz pri opravách chrámu?

4. Prečo Joziáš roztrhal svoj odev?

5. Aké posolstvo od Boha odovzdala Joziášovi prorokyňa Chulda?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Kroník 34:1–28.

   1. V čom je Joziáš dobrým príkladom pre tých, ktorí mali ťažké detstvo? (2. Kron. 33:21–25; 34:1, 2; Žalm 27:10)

   2. Čo urobil Joziáš v 8., 12. a 18. roku svojej vlády, aby podporil pravé uctievanie? (2. Kron. 34:3, 8)

   3. Čo sa môžeme naučiť z príkladu kráľa Joziáša a veľkňaza Chilkijaha o tom, ako sa starať o naše miesta uctievania? (2. Kron. 34:9–13; Prísl. 11:14; 1. Kor. 10:31)

74. príbeh

1. Kto je ten mladý muž na obrázku?

2. Čo si Jeremiáš myslel o tom, že sa má stať prorokom, ale čo mu sľúbil Jehova?

3. Čo Jeremiáš stále hovoril ľudom?

4. Ako sa kňazi pokúsili umlčať Jeremiáša, no ako Jeremiáš ukázal, že sa ich nebojí?

5. Čo sa nakoniec stalo, keď Izraelčania nezmenili svoje zlé správanie?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jeremiáša 1:1–8.

   1. Vďaka čomu môže človek získať spôsobilosť slúžiť Jehovovi, ako to vidno z príkladu Jeremiáša? (2. Kor. 3:5, 6)

   2. Ako môže Jeremiášov príklad povzbudiť mladých ľudí dnes? (Kaz. 12:1; 1. Tim. 4:12)

2. Prečítajte Jeremiáša 10:1–5.

   Aké pôsobivé znázornenia použil Jeremiáš, aby ukázal, že spoliehať sa na modly je márne? (Jer. 10:5; Iz. 46:7; Hab. 2:19)

3. Prečítajte Jeremiáša 26:1–16.

   1. Z čoho vidieť, že pomazaný ostatok, ktorý dnes zvestuje varovné posolstvo, si berie k srdcu príkaz, ktorý dal Jehova Jeremiášovi, aby „nevynechal ani slovo“? (Jer. 26:2; 5. Mojž. 4:2; Sk. 20:27)

   2. V čom je Jeremiáš vynikajúcim príkladom pre Jehovových svedkov, ktorí dnes oznamujú národom Jehovovo varovné posolstvo? (Jer. 26:8, 12, 14, 15; 2. Tim. 4:1–5)

4. Prečítajte 2. Kráľov 24:1–17.

   Aké smutné následky to prinieslo, keď bolo Judsko neverné Jehovovi? (2. Kráľ. 24:2–4, 14)

75. príbeh

1. Kto sú tí štyria chlapci na obrázku a prečo sú v Babylone?

2. Aké plány mal Nabuchodonozor s týmito chlapcami a čo prikázal svojim služobníkom?

3. Čo žiadal Daniel v súvislosti s jedlom a pitím pre seba a svojich troch kamarátov?

4. Ako v porovnaní s ostatnými mladými mužmi vyzeral Daniel a jeho traja kamaráti, keď desať dní jedli iba zeleninu?

5. Prečo zostal Daniel a jeho traja kamaráti v kráľovskom paláci a v akom ohľade boli lepší než knazi a múdri muži?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Daniela 1:1–21.

   1. Aké úsilie musíme vynakladať, ak chceme odolať pokušeniam a prekonať svoje slabosti? (Dan. 1:8; 1. Mojž. 39:7, 10; Gal. 6:9)

   2. V akých situáciách môžu byť mladí v pokušení či pod tlakom, aby si dopriali „lahôdky“, ktoré ponúka tento svet? (Dan. 1:8; Prísl. 20:1; 2. Kor. 6:17–7:1)

   3. Ako nám biblická správa o štyroch hebrejských mládencoch pomáha pochopiť, aká je skutočná hodnota svetských vedomostí? (Dan. 1:20; Iz. 54:13; 1. Kor. 3:18–20)

76. príbeh

1. Čo sa stalo s Jeruzalemom a s Izraelčanmi, ako to vidieť na obrázku?

2. Kto bol Ezechiel a aké hrozné veci mu Jehova ukázal?

3. Čo Jehova povedal, keď videl, že Izraelčania k nemu nemajú úctu?

4. Čo urobil kráľ Nabuchodonozor, keď sa proti nemu Izraelčania vzbúrili?

5. Prečo Jehova pripustil, aby Izraelčanov postihlo také hrozné nešťastie?

6. Prečo zostala izraelská krajina úplne opustená a ako dlho to malo trvať?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 2. Kráľov 25:1–26.

   1. Kto bol Sedekiáš, čo sa s ním stalo a ako sa tým splnilo biblické proroctvo? (2. Kráľ. 25:5–7; Ezech. 12:13–15)

   2. Kto bol podľa Jehovu zodpovedný za to, že Izraelčania sa správali neverne? (2. Kráľ. 25:9, 11, 12, 18, 19; 2. Kron. 36:14, 17)

2. Prečítajte Ezechiela 8:1–18.

   V čom takzvaní kresťania napodobňujú neverných Izraelčanov, ktorí uctievali slnko? (Ezech. 8:16; Iz. 5:20, 21; Ján 3:19–21; 2. Tim. 4:3)

77. príbeh

1. Čo prikázal babylonský kráľ Nabuchodonozor?

2. Prečo sa traja Danielovi priatelia nepoklonili zlatej soche?

3. Ako títo traja Hebreji prejavili dôveru v Jehovu, keď im Nabuchodonozor dal ešte jednu príležitosť, aby sa poklonili?

4. Ako chcel Nabuchodonozor potrestať Sadracha, Mézacha a Abednéga?

5. Čo uvidel Nabuchodonozor, keď sa pozrel do pece?

6. Prečo kráľ chválil Boha, ktorého uctievali Sadrach, Mézach a Abednégo, a v čom sú pre nás títo mladí muži príkladom?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Daniela 3:1–30.

   1. Ako môžu všetci Boží služobníci prejaviť v čase skúšok rovnaký postoj ako traja mladí Hebreji? (Dan. 3:17, 18; Mat. 10:28; Rim. 14:7, 8)

   2. Aké dôležité poučenie dostal Nabuchodonozor od Jehovu? (Dan. 3:28, 29; 4:34, 35)

78. príbeh

1. Čo sa stalo počas veľkej hostiny, ktorú usporiadal kráľ Balsazár a na ktorej sa použili poháre a misy vzaté z Jehovovho chrámu v Jeruzaleme?

2. Čo nedokázali múdri muži, ktorých si k sebe zavolal Balsazár?

3. Čo kráľovi Balsazárovi poradila jeho matka?

4. Prečo podľa Daniela Boh spôsobil, aby sa na stene objavil nápis?

5. Ako Daniel vysvetlil význam slov na stene?

6. Čo sa stalo, kým Daniel ešte rozprával?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Daniela 5:1–31.

   1. Vysvetli, aký je rozdiel medzi zbožnou bázňou a strachom, ktorý mal Balsazár, keď na stene uvidel nápis. (Dan. 5:6, 7; Žalm 19:9; Rim. 8:35–39)

   2. Ako prejavil Daniel odvahu, keď rozprával pred Balsazárom a jeho šľachticmi? (Dan. 5:17, 18, 22, 26–28; Sk. 4:29)

   3. Ako piata kapitola knihy Daniel zdôrazňuje Jehovovu zvrchovanosť? (Dan. 4:17, 25; 5:21)

79. príbeh

1. Kto bol Dárius a čo si myslel o Danielovi?

2. K čomu podnietili Dária istí žiarliví muži?

3. Čo Daniel urobil, keď sa dozvedel o novom zákone?

4. Prečo bol Dárius taký rozrušený, že nemohol spať, a čo urobil nasledujúce ráno?

5. Ako Daniel odpovedal Dáriovi?

6. Čo sa stalo so zlými mužmi, ktorí chceli zabiť Daniela, a čo Dárius napísal všetkým ľuďom vo svojom kráľovstve?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Daniela 6:1–28.

   1. V čom je sprisahanie proti Danielovi podobné tomu, čo robia odporcovia dnes, aby potlačili činnosť Jehovových svedkov? (Dan. 6:7; Žalm 94:20; Iz. 10:1; Rim. 8:31)

   2. Ako môžu dnes Boží služobníci napodobňovať Daniela, pokiaľ ide o podriadenosť „vládnucej moci“? (Dan. 6:5, 10; Rim. 13:1; Sk. 5:29)

   3. Ako môžeme slúžiť Jehovovi „vytrvalo“, tak ako Daniel? (Dan. 6:16, 20; Fil. 3:16; Zjav. 7:15)

80. príbeh

1. Kam idú Izraelčania, ktorých vidno na obrázku?

2. Ako sa prostredníctvom Cýra splnilo proroctvo, ktoré Jehova zjavil Izaiášovi?

3. Čo povedal Cýrus Izraelčanom, ktorí sa nemohli vrátiť do Jeruzalema?

4. Čo dal Cýrus ľuďom, aby to odniesli späť do Jeruzalema?

5. Ako dlho trvala Izraelčanom cesta do Jeruzalema?

6. Koľko rokov uplynulo od chvíle, keď krajina zostala bez ľudí?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Izaiáša 44:28 a 45:1–4.

   1. Ako Jehova zdôraznil, že proroctvo o Cýrovi (Kýrovi) sa určite splní? (Iz. 55:10, 11; Rim. 4:17)

   2. Čo sa z Izaiášovho proroctva o Cýrovi (Kýrovi) dozvedáme o Jehovovej schopnosti predpovedať budúcnosť? (Iz. 42:9; 45:21; 46:10, 11; 2. Petra 1:20)

2. Prečítajte Ezdráša 1:1–11.

   Ako môžeme „posilňovať ruky“ tých, ktorí slúžia celým časom, a tak napodobniť príklad Izraelčanov, ktorí sa nemohli vrátiť do Jeruzalema? (Ezdr. 1:4, 6, pozn. pod čiarou; Rim. 12:13; Kol. 4:12)

81. príbeh

1. Koľko ľudí sa vydalo na dlhú cestu z Babylona do Jeruzalema a v akom stave našli toto mesto?

2. Čo začali Izraelčania po návrate stavať, no čo urobili ich nepriatelia?

3. Kto boli Haggeus a Zechariáš a čo hovorili ľudu?

4. Prečo poslal Tattenaj list do Babylona a akú odpoveď dostal?

5. Čo urobil Ezdráš, keď sa dozvedel, že je potrebné opraviť chrám?

6. O čo sa Ezdráš modlil, ako bola jeho modlitba vypočutá a čo sa z toho môžeme naučiť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Ezdráša 3:1–13.

   Čo by sme mali stále robiť, ak sa niekedy dostaneme na miesto, kde nie je žiaden zbor Božieho ľudu? (Ezdr. 3:3, 6; Sk. 17:16, 17; Hebr. 13:15)

2. Prečítajte Ezdráša 4:1–7.

   Aký príklad dal Jehovovmu ľudu Zorobábel, pokiaľ ide o vzťah k iným náboženstvám? (2. Mojž. 34:12; 1. Kor. 15:33; 2. Kor. 6:14–17)

3. Prečítajte Ezdráša 5:1–5, 17 a 6:1–22.

   1. Prečo sa odporcom nepodarilo zastaviť práce na stavbe chrámu? (Ezdr. 5:5; Iz. 54:17)

   2. V akom zmysle môže byť konanie židovských starších povzbudením pre kresťanských starších, aby hľadali Jehovovo vedenie, keď sa stretnú s odporom? (Ezdr. 6:14; Žalm 32:8; Rim. 8:31; Jak. 1:5)

4. Prečítajte Ezdráša 8:21–23, 28–36.

   Čo by sme mali podobne ako Ezdráš urobiť skôr, ako sa rozhodneme pre určitý spôsob konania? (Ezdr. 8:23; Žalm 127:1; Prísl. 10:22; Jak. 4:13–15)

82. príbeh

1. Kto boli Mardocheus a Ester?

2. Prečo hľadal kráľ Ahasver novú manželku a koho si vybral?

3. Kto bol Háman a prečo sa hneval?

4. Aký zákon bol vydaný a čo urobila Ester, keď dostala správu od Mardochea?

5. Čo sa stalo s Hámanom a čo s Mardocheom?

6. Ako boli Izraelčania zachránení z rúk svojich nepriateľov?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Ester 2:12–18.

   Ako na príklade Ester vidieť, že je užitočné prejavovať „tichého a mierneho ducha“? (Ester 2:15; 1. Petra 3:1–5)

2. Prečítajte Ester 4:1–17.

   Ako máme podobne ako Ester príležitosť zastávať sa pravého uctievania a tak dávať najavo oddanosť a vernosť Jehovovi? (Ester 4:13, 14; Mat. 5:14–16; 24:14)

3. Prečítajte Ester 7:1–6.

   Akému nebezpečenstvu sú dnes vystavení mnohí Boží služobníci podobne ako kedysi Ester a prečo je to tak? (Ester 7:4; Mat. 10:16–22; 1. Petra 2:12)

83. príbeh

1. Ako sa asi Izraelčania cítili, keď ich mesto Jeruzalem nemalo hradby?

2. Kto bol Nehemiáš?

3. Aké povolanie mal Nehemiáš a prečo bola táto práca dôležitá?

4. Aká správa Nehemiáša zarmútnila a čo urobil?

5. Akú láskavosť prejavil Nehemiášovi kráľ Artaxerxes?

6. Ako Nehemiáš zorganizoval stavebnú činnosť, aby ju nepriatelia Izraelčanov nemohli zastaviť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Nehemiáša 1:4–6 a 2:1–20.

   Ako hľadal Nehemiáš vedenie u Jehovu? (Neh. 2:4, 5; Rim. 12:12; 1. Petra 4:7)

2. Prečítajte Nehemiáša 3:3–5.

   Čo sa starší a služobní pomocníci môžu naučiť z toho, čo urobili Tekoania a ako na rozdiel od nich konali „významní muži“? (Neh. 3:5, 27; 2. Tes. 3:7–10; 1. Petra 5:5)

3. Prečítajte Nehemiáša 4:1–23.

   1. Čo Izraelčanov motivovalo, aby pokračovali v práci napriek prudkému odporu? (Neh. 4:6, 8, 9; Žalm 50:15; Iz. 65:13, 14)

   2. V čom je pre nás príklad Izraelčanov povzbudením?

4. Prečítajte Nehemiáša 6:15.

   Akú moc má viera, keď vezmeme do úvahy, že jeruzalemské hradby boli postavené za dva mesiace? (Žalm 56:3, 4; Mat. 17:20; 19:26)

84. príbeh

1. Kto je žena, ktorú vidíš na obrázku?

2. Čo povedal Gabriel Márii?

3. Ako Gabriel Márii vysvetlil, že sa jej narodí dieťatko, aj keď ešte nežila s mužom?

4. Čo sa stalo, keď Mária navštívila svoju príbuznú Alžbetu?

5. Čo si Jozef myslel, keď sa dozvedel, že Mária bude mať dieťatko, ale prečo zmenil názor?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Lukáša 1:26–56.

   1. Ako podľa slov v Lukášovi 1:35 Boh zaistil, aby vajíčko v Máriinom tele nebolo ovplyvnené adamovským hriechom, keď bol život Božieho Syna prenesený z duchovnej ríše? (Ag. 2:11–13; Ján 6:69; Hebr. 7:26; 10:5)

   2. Ako bol Ježiš poctený ešte pred svojím narodením? (Luk. 1:41–43)

   3. V čom je Mária dobrým príkladom pre dnešných kresťanov, ktorí dostávajú závažné úlohy v organizácii? (Luk. 1:38, 46–49; 17:10; Prísl. 11:2)

2. Prečítajte Matúša 1:18–25.

   Ako Ježiš počas svojho pozemského života naplnil význam mena Immanuel, hoci to nebolo jeho osobné meno? (Mat. 1:22, 23; Ján 14:8–10; Hebr. 1:1–3)

85. príbeh

1. Kto je dieťatko na obrázku a kam ho Mária kladie?

2. Prečo sa Ježiš narodil v stajni pri zvieratách?

3. Kto sú muži, ktorí prichádzajú k stajni, a čo im predtým povedal anjel?

4. Prečo je Ježišovo narodenie také významné?

5. Prečo možno Ježiša nazvať Božím Synom?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Lukáša 2:1–20.

   1. Akú úlohu mal cisár Augustus pri splnení proroctva, ktoré sa týkalo Ježišovho narodenia? (Luk. 2:1–4; Mich. 5:2)

   2. Čo musí človek robiť, ak má patriť k „ľuďom dobrej vôle“? (Luk. 2:14, pozn. pod čiarou; Mat. 16:24; Ján 17:3; Sk. 3:19; Hebr. 11:6)

   3. Prečo môžu mať dnešní Boží služobníci väčšiu radosť, než mali pokorní judskí pastieri, ktorí sa radovali z narodenia Záchrancu? (Luk. 2:10, 11; Ef. 3:8, 9; Zjav. 11:15; 14:6)

86. príbeh

1. Kto sú muži, ktorých vidíš na obrázku, a prečo jeden z nich ukazuje na tú jasnú hviezdu?

2. Prečo kráľ Herodes dostal strach a čo urobil?

3. Kam tá jasná hviezda mužov doviedla a prečo sa vrátili do svojej krajiny inou cestou?

4. Aký príkaz vydal Herodes a prečo?

5. Ako Jehova varoval Jozefa?

6. Kto spôsobil, aby svietila táto nová hviezda, a prečo?

Doplňujúca otázka:

1. Prečítajte Matúša 2:1–23.

   Aký veľký bol Ježiš, keď ho navštívili astrológovia, a kde vtedy žil? (Mat. 2:1, 11, 16)

87. príbeh

1. Pozri sa na obrázok. Koľko rokov mal vtedy Ježiš a kde sa nachádzal?

2. Kam chodieval každý rok Jozef so svojou rodinou?

3. Prečo sa Jozef s Máriou po dni cesty domov vracajú do Jeruzalema?

4. Kde Jozef s Máriou našli Ježiša a čomu sa ľudia divia?

5. Čo Ježiš povedal svojej matke Márii?

6. Ako môžeme napodobňovať Ježiša, keď sa učíme o Bohu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Lukáša 2:41–52.

   1. Aký pekný príklad dali Jozef s Máriou dnešným rodičom vzhľadom na to, že podľa Zákona sa na každoročných sviatkoch museli zúčastňovať iba muži? (Luk. 2:41; 5. Mojž. 16:16; 31:12; Prísl. 22:6)

   2. Aký pekný príklad podriadenosti rodičom dal Ježiš dnešným mladým? (Luk. 2:51; 5. Mojž. 5:16; Prísl. 23:22; Kol. 3:20)

2. Prečítajte Matúša 13:53–56.

   Mená ktorých štyroch Ježišových bratov sú uvedené v Biblii a akú úlohu mali neskôr dvaja z nich v kresťanskom zbore? (Mat. 13:55; Sk. 12:17; 15:6, 13; 21:18; Gal. 1:19; Jak. 1:1; Júda 1)

88. príbeh

1. Kto sú dvaja muži, ktorých vidíš na obrázku?

2. Ako prebieha krst?

3. Koho Ján obvykle krstil?

4. Z akého dôvodu požiadal Ježiš Jána, aby ho pokrstil?

5. Ako Boh ukázal, že má z Ježišovho krstu radosť?

6. Čo sa stalo, keď Ježiš odišiel na 40 dní na osamelé miesto?

7. Kto bol medzi prvými Ježišovými nasledovníkmi alebo učeníkmi a čo bolo prvým zázrakom, ktorý Ježiš vykonal?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 3:13–17.

   Aký vzor dal Ježiš svojim učeníkom, pokiaľ ide o krst? (Žalm 40:7, 8; Mat. 28:19, 20; Luk. 3:21, 22)

2. Prečítajte Matúša 4:1–11.

   Ako z Ježišovho obratného používania Písma vidno, k čomu to povedie, ak budeme pravidelne študovať Bibliu? (Mat. 4:5–7; 2. Petra 3:17, 18; 1. Jána 4:1)

3. Prečítajte Jána 1:29–51.

   Na koho upozorňoval Ján Krstiteľ svojich učeníkov a ako ho dnes môžeme napodobňovať? (Ján 1:29, 35, 36; 3:30; Mat. 23:10)

4. Prečítajte Jána 2:1–12.

   Ako Ježišov prvý zázrak ukázal, že Jehova svojim služobníkom neodopiera nič dobré? (Ján 2:9, 10; Žalm 84:11; Jak. 1:17)

89. príbeh

1. Prečo sa v chráme predávali zvieratá?

2. Prečo sa Ježiš rozhneval?

3. Čo Ježiš urobil a čo prikázal predavačom holubíc? (Pozri sa na obrázok.)

4. Na čo si Ježišovi nasledovníci spomenuli, keď videli, čo Ježiš robí?

5. Akým územím prechádzal Ježiš na spiatočnej ceste do Galiley?

Doplňujúca otázka:

1. Prečítajte Jána 2:13–25.

   Ako z toho, že Ježiša pobúrili zmenárnici v chráme, vyplýva, aký je správny pohľad na obchodné činnosti v sále Kráľovstva? (Ján 2:15, 16; 1. Kor. 10:24, 31–33)

90. príbeh

1. Prečo sa Ježiš zastavil pri studni v Samárii a čo tam povedal jednej žene?

2. Prečo túto ženu Ježišove slová veľmi prekvapili?

3. Ako žena pochopila Ježišove slová o vode a o akej vode Ježiš v skutočnosti hovoril?

4. Prečo ženu prekvapilo, čo o nej Ježiš vie, a ako sa to všetko Ježiš dozvedel?

5. Čo sa môžeme naučiť z príbehu o žene pri studni?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jána 4:5–43.

   1. V čom by sme mali napodobňovať Ježiša, pokiaľ ide o postoj k ľuďom, ktorí sú inej rasy alebo pochádzajú z iného spoločenského prostredia? (Ján 4:9; 1. Kor. 9:22; 1. Tim. 2:3, 4; Tít. 2:11)

   2. Aké duchovné požehnania získa človek, ktorý sa stane Ježišovým učeníkom? (Ján 4:14; Iz. 58:11; 2. Kor. 4:16)

   3. Ako môžeme prejavovať vďačnosť podobne ako Samaritánka, ktorá nadšene rozprávala iným, čo sa dozvedela? (Ján 4:7, 28; Mat. 6:33; Luk. 10:40–42)

91. príbeh

1. Kde Ježiš vyučuje a kto sú tí, ktorí na obrázku sedia blízko pri ňom?

2. Ako sa volá 12 apoštolov?

3. Čo je kráľovstvo, o ktorom hovoril Ježiš?

4. O čo sa majú podľa Ježišových slov ľudia modliť?

5. Čo hovoril Ježiš o tom, ako by sa ľudia mali správať voči sebe navzájom?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 5:1–12.

   Ako môžeme dať najavo, že si uvedomujeme svoje duchovné potreby? (Mat. 5:3; Rim. 10:13–15; 1. Tim. 4:13, 15, 16)

2. Prečítajte Matúša 5:21–26.

   Ako slová v Matúšovi 5:23, 24 zdôrazňujú, že náš vzťah k bratom ovplyvňuje náš vzťah k Jehovovi? (Mat. 6:14, 15; Žalm 133:1; Kol. 3:13; 1. Jána 4:20)

3. Prečítajte Matúša 6:1–8.

   Na aké formy samospravodlivosti by si kresťania mali dávať pozor? (Luk. 18:11, 12; 1. Kor. 4:6, 7; 2. Kor. 9:7)

4. Prečítajte Matúša 6:25–34.

   Ako Ježiš ukázal, že v otázke hmotného zabezpečenia by sme sa mali spoliehať na Jehovu? (2. Mojž. 16:4; Žalm 37:25; Fil. 4:6)

5. Prečítajte Matúša 7:1–11.

   Čo sa môžeme naučiť z pôsobivého podobenstva v Matúšovi 7:5? (Prísl. 26:12; Rim. 2:1; 14:10; Jak. 4:11, 12)

92. príbeh

1. Kto bol otcom dievčatka na obrázku a prečo mal on i jeho manželka veľké obavy?

2. Čo urobil Jairus, keď našiel Ježiša?

3. Čo sa stalo, keď bol Ježiš na ceste do Jairovho domu, a akú správu Jairus dostal?

4. Prečo sa ľudia v Jairovom dome Ježišovi posmievali?

5. Čo urobil Ježiš po tom, ako do miestnosti, kde ležalo dievčatko, priviedol troch apoštolov a rodičov dievčatka?

6. Koho ešte Ježiš vzkriesil z mŕtvych a čo to ukazuje?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Lukáša 8:40–56.

   Ako Ježiš prejavil súcit a rozumnosť pri zaobchádzaní so ženou postihnutou krvácaním a čo sa z toho môžu naučiť kresťanskí starší? (Luk. 8:43, 44, 47, 48; 3. Mojž. 15:25–27; Mat. 9:12, 13; Kol. 3:12–14)

2. Prečítajte Lukáša 7:11–17.

   Prečo môže to, ako Ježiš zaobchádzal s vdovou z Nain veľmi utešiť tých, ktorí stratili niekoho blízkeho? (Luk. 7:13; 2. Kor. 1:3, 4; Hebr. 4:15)

3. Prečítajte Jána 11:17–44.

   Ako Ježiš ukázal, že je prirodzené smútiť nad smrťou blízkeho človeka? (Ján 11:33–36, 38; 2. Sam. 18:33; 19:1–4)

93. príbeh

1. Čo strašné sa stalo s Jánom Krstiteľom a ako na to reagoval Ježiš?

2. Ako Ježiš nasýtil zástupy, ktoré ho nasledovali, a koľko jedla zvýšilo?

3. Prečo mali učeníci v noci strach a čo zažil Peter?

4. Ako Ježiš druhýkrát nasýtil tisíce ľudí?

5. Prečo to bude úžasné, keď bude Ježiš kraľovať nad zemou?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 14:1–32.

   1. Čo sa o Petrovej osobnosti dozvedáme zo správy v Matúšovi 14:23–32?

   2. Ako tieto biblické texty dokazujú, že Peter sa zmenil a už nekonal impulzívne? (Mat. 14:27–30; Ján 18:10; 21:7; Sk. 2:14, 37–40; 1. Petra 5:6, 10)

2. Prečítajte Matúša 15:29–38.

   Ako dal Ježiš najavo, že si váži hmotné dary od svojho Otca? (Mat. 15:37; Ján 6:12; Kol. 3:15)

3. Prečítajte Jána 6:1–21.

   Ako môžu dnes kresťania napodobniť Ježišov príklad vo vzťahu k vláde? (Ján 6:15; Mat. 22:21; Rim. 12:2; 13:1–4)

94. príbeh

1. O čom sa dohadovali apoštoli, keď sa vracali z dlhej cesty?

2. Prečo si Ježiš zavolal malé dieťa a postavil ho pred apoštolov?

3. V akom zmysle sa apoštoli mali učiť, aby boli ako deti?

4. Ako Ježiš o niekoľko mesiacov neskôr ukázal, že miluje deti?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 18:1–4.

   Prečo Ježiš pri vyučovaní používal podobenstvá? (Mat. 13:34, 36; Mar. 4:33, 34)

2. Prečítajte Matúša 19:13–15.

   Aké vlastnosti detí musíme napodobňovať, ak chceme zažiť požehnania Kráľovstva? (Žalm 25:9; 138:6; 1. Kor. 14:20)

3. Prečítajte Marka 9:33–37.

   Čo Ježiš učil apoštolov, pokiaľ ide o túžbu po významnom postavení? (Mar. 9:35; Mat. 20:25, 26; Gal. 6:3; Fil. 2:5–8)

4. Prečítajte Marka 10:13–16.

   Nakoľko bol Ježiš prístupný a čo sa z jeho príkladu môžu naučiť kresťanskí starší? (Mar. 6:30–34; Fil. 2:1–4; 1. Tim. 4:12)

95. príbeh

1. Na čo sa jeden muž opýtal Ježiša a prečo?

2. Akým spôsobom niekedy Ježiš vyučoval a čo sme sa už dozvedeli o Židoch a Samaritánoch?

3. Čo sa v Ježišovom príbehu stalo Židovi, ktorý cestoval do Jericha?

4. Čo urobili židovský kňaz a levita, ktorí tade prechádzali?

5. Kto nakoniec pomohol zranenému Židovi? (Pozri sa na obrázok.)

6. Na čo sa spýtal Ježiš, keď dorozprával tento príbeh, a ako ten muž odpovedal?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Lukáša 10:25–37.

   1. Ako Ježiš pomohol mužovi zbehlému v Zákone, aby sám dospel k správnemu záveru, namiesto toho, aby mu hneď odpovedal? (Luk. 10:26; Mat. 16:13–16)

   2. Ako Ježiš používal podobenstvá, aby svojim poslucháčom pomohol prekonať predsudky? (Luk. 10:36, 37; 18:9–14; Tít. 1:9)

96. príbeh

1. Čo robil Ježiš na svojich cestách po krajine?

2. Čo povedal Ježiš apoštolom asi tri roky po svojom krste?

3. Kto sú ľudia, ktorých vidíš na obrázku, a čo Ježiš urobil pre tú ženu?

4. Prečo sa náboženskí vodcovia zahanbili, keď počuli Ježišovu odpoveď na svoje námietky?

5. Čo urobil Ježiš pre dvoch slepých žobrákov, ktorých stretol s apoštolmi neďaleko Jericha?

6. Prečo Ježiš robil zázraky?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 15:30, 31.

   Ako bola prostredníctvom Ježiša úžasným spôsobom zjavená Jehovova moc a ako nám to môže pomôcť lepšie pochopiť Jehovove sľuby do budúcnosti? (Žalm 37:29; Iz. 33:24)

2. Prečítajte Lukáša 13:10–17.

   Ako z toho, že Ježiš niektoré zo svojich najvýznamnejších zázrakov urobil v sabat, vidno, akú úľavu priniesie ľudstvu jeho tisícročná vláda? (Luk. 13:10–13; Žalm 46:9; Mat. 12:8; Kol. 2:16, 17; Zjav. 21:1–4)

3. Prečítajte Matúša 20:29–34.

   Ako z tejto správy vyplýva, že Ježiš nebol nikdy natoľko zaneprázdnený, že by nemohol pomáhať ľuďom, a čo sa z toho učíme? (5. Mojž. 15:7; Jak. 2:15, 16; 1. Jána 3:17)

97. príbeh

1. O čo Ježiš požiadal svojich učeníkov, keď prišli k malej dedinke blízko Jeruzalema?

2. Čo sa stalo, keď sa Ježiš priblížil k Jeruzalemu? (Pozri sa na obrázok.)

3. Čo robili malé deti, keď videli, ako Ježiš uzdravuje slepých a chromých ľudí?

4. Čo povedal Ježiš rozhnevaným kňazom?

5. Ako môžeme byť ako tie deti, ktoré chválili Ježiša?

6. Čo chceli vedieť Ježišovi učeníci?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 21:1–17.

   1. V čom sa Ježišov príchod do Jeruzalema líšil od triumfálnych sprievodov rímskych generálov? (Mat. 21:4, 5; Zach. 9:9; Fil. 2:5–8; Kol. 2:15)

   2. Čo sa môžu mladí naučiť z príkladu izraelských chlapcov, ktorí Ježiša vítali v chráme slovami 118. žalmu? (Mat. 21:9, 15; Žalm 118:25, 26; 2. Tim. 3:15; 2. Petra 3:18)

2. Prečítajte Jána 12:12–16.

   Čo symbolizovali palmové vetvy, ktorými ľudia zdravili Ježiša? (Ján 12:13; Fil. 2:10; Zjav. 7:9, 10)

98. príbeh

1. Ktorý z mužov na obrázku je Ježiš a kto sú tí ostatní?

2. O čo sa kňazi pokúšali v chráme a čo im Ježiš povedal?

3. Na čo sa apoštoli pýtali Ježiša?

4. Prečo Ježiš povedal svojim apoštolom, čo sa bude diať na zemi, keď bude vládnuť v nebi ako kráľ?

5. Čo sa podľa Ježišových slov bude diať na zemi pred tým, ako Ježiš odstráni všetko zlo?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 23:1–39.

   1. Čo sa z Ježišových slov v Matúšovi 23:8–11 dozvedáme o používaní lichotivých titulov v kresťanskom zbore, aj keď Biblia ukazuje, že používanie svetských titulov môže byť namieste? (Sk. 26:25; Rim. 13:7; 1. Petra 2:13, 14)

   2. Ako sa farizeji snažili zabrániť ľuďom, aby sa stali kresťanmi, a ako dnes náboženskí vodcovia používajú podobné taktiky? (Mat. 23:13; Luk. 11:52; Ján 9:22; 12:42; 1. Tes. 2:16)

2. Prečítajte Matúša 24:1–14.

   1. Ako slová v Matúšovi 24:13 vyzdvihujú dôležitosť vytrvalosti?

   2. Čo znamená výraz „koniec“ uvedený v Matúšovi 24:13? (Mat. 16:27; Rim. 14:10–12; 2. Kor. 5:10)

3. Prečítajte Marka 13:3–10.

   Ako slová v Markovi 13:10 zdôrazňujú naliehavosť zvestovania dobrej správy a ako by na nás tieto Ježišove slová mali zapôsobiť? (Rim. 13:11, 12; 1. Kor. 7:29–31; 2. Tim. 4:2)

99. príbeh

1. Prečo bol Ježiš s dvanástimi apoštolmi vo veľkej vrchnej miestnosti? (Pozri sa na obrázok.)

2. Kto je ten muž, ktorý odchádza, a čo sa chystá urobiť?

3. Akú zvláštnu slávnosť ustanovil Ježiš po skončení večere pesach?

4. Čo si večerou pesach pripomínali Izraelčania a čo si na tejto zvláštnej slávnosti pripomínajú Ježišovi nasledovníci?

5. Čo povedal Ježiš svojim nasledovníkom po skončení Pánovej večere a čo potom spoločne urobili?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 26:14–30.

   1. Ako Matúš 26:15 ukazuje, že Judáš zradil Ježiša úmyselne?

   2. Na aký dvojaký účel slúžilo to, že Ježiš prelial svoju krv? (Mat. 26:27, 28; Jer. 31:31–33; Ef. 1:7; Hebr. 9:19, 20)

2. Prečítajte Lukáša 22:1–39.

   V akom zmysle Satan vošiel do Judáša? (Luk. 22:3; Ján 13:2; Sk. 1:24, 25)

3. Prečítajte Jána 13:1–20.

   1. Je vzhľadom na to, čo sa píše v Jánovi 13:2, možné Judáša obviňovať za to, čo urobil? Čo sa z toho Boží služobníci môžu naučiť? (1. Mojž. 4:7; 2. Kor. 2:11; Gal. 6:1; Jak. 1:13, 14)

   2. Aký pôsobivý príklad nám dal Ježiš? (Ján 13:15; Mat. 23:11; 1. Petra 2:21)

4. Prečítajte Jána 17:1–26.

   V akom zmysle sa Ježiš modlil o to, aby jeho učeníci „boli jedno“? (Ján 17:11, 21–23; Rim. 13:8; 14:19; Kol. 3:14)

100. príbeh

1. Kam odišiel Ježiš s apoštolmi po odchode z vrchnej siene a o čo ich požiadal?

2. Čo robili apoštoli, keď sa Ježiš vrátil, a koľkokrát sa táto situácia zopakovala?

3. Kto prišiel do záhrady a čo urobil Judáš? (Pozri sa na obrázok.)

4. Prečo Judáš pobozkal Ježiša a čo urobil Peter?

5. Čo povedal Ježiš Petrovi a prečo nepožiadal Boha, aby mu poslal na pomoc anjelov?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 26:36–56.

   1. Ako si dnes kresťanskí starší môžu vziať príklad z toho, akým spôsobom dával Ježiš rady svojim učeníkom? (Mat. 20:25–28; 26:40, 41; Gal. 5:17; Ef. 4:29, 31, 32)

   2. Ako sa Ježiš pozeral na používanie zbraní proti inému človeku? (Mat. 26:52; Luk. 6:27, 28; Ján 18:36)

2. Prečítajte Lukáša 22:39–53.

   Môžeme z toho, že Ježišovi sa v Getsemanskej záhrade zjavil anjel, vyvodiť, že Ježišova viera zakolísala? Vysvetli to. (Luk. 22:41–43; Iz. 49:8; Mat. 4:10, 11; Hebr. 5:7)

3. Prečítajte Jána 18:1–12.

   Ako Ježiš chránil svojich učeníkov pred nepriateľmi a čo sa z toho môžeme naučiť? (Ján 10:11, 12; 18:1, 6–9; Hebr. 13:6; Jak. 2:25)

101. príbeh

1. Kto nesie hlavnú zodpovednosť za Ježišovu smrť?

2. Čo urobili apoštoli, keď Ježiša zajali náboženskí vodcovia?

3. Čo sa dialo v dome veľkňaza Kaifáša?

4. Prečo Peter vyšiel von a plakal?

5. Čo kričali poprední kňazi, keď bol Ježiš poslaný naspäť k Pilátovi?

6. Čo sa stalo s Ježišom v piatok popoludní a čo Ježiš sľúbil zločincovi, ktorý visel na kole vedľa neho?

7. Kde bude raj, o ktorom Ježiš hovoril?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 26:57–75.

   Ako sa ukázalo, že členovia židovského najvyššieho súdu majú skazené srdce? (Mat. 26:59, 67, 68)

2. Prečítajte Matúša 27:1–50.

   Prečo môžeme povedať, že Judáš úprimne neľutoval svoj skutok? (Mat. 27:3, 4; Mar. 3:29; 14:21; 2. Kor. 7:10, 11)

3. Prečítajte Lukáša 22:54–71.

   Čo sa môžeme naučiť z toho, že v tú noc, keď bol Ježiš zradený a zatknutý, ho Peter zaprel? (Luk. 22:60–62; Mat. 26:31–35; 1. Kor. 10:12)

4. Prečítajte Lukáša 23:1–49.

   Ako Ježiš reagoval na to, keď s ním iní zaobchádzali nespravodlivo, a čo sa z toho učíme? (Luk. 23:33, 34; Rim. 12:17–19; 1. Petra 2:23)

5. Prečítajte Jána 18:12–40.

   Čo sa učíme z toho, že hoci Petra na chvíľu premohol strach z človeka, spamätal sa a stal sa z neho vynikajúci apoštol? (Ján 18:25–27; 1. Kor. 4:2; 1. Petra 3:14, 15; 5:8, 9)

6. Prečítajte Jána 19:1–30.

   1. Ako dával Ježiš najavo, že má vyrovnaný názor na hmotné veci? (Ján 2:1, 2, 9, 10; 19:23, 24; Mat. 6:31, 32; 8:20)

   2. V akom zmysle boli Ježišove posledné slová pred smrťou víťazným vyhlásením a ako nimi vyvýšil Jehovovu zvrchovanosť? (Ján 16:33; 19:30; 2. Petra 3:14; 1. Jána 5:4)

102. príbeh

1. Kto je tá žena a dvaja muži, ktorých vidíš na obrázku, a kde sú?

2. Prečo Pilát povedal kňazom, aby poslali vojakov strážiť Ježišovu hrobku?

3. Čo urobil anjel na tretí deň po Ježišovej smrti a čo potom urobili kňazi?

4. Prečo boli niektoré ženy prekvapené, keď prišli k Ježišovej hrobke?

5. Prečo Peter a Ján bežali k Ježišovej hrobke a čo tam videli?

6. Čo sa stalo s Ježišovým telom a čo urobil Ježiš, aby učeníkom dokázal, že je nažive?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Matúša 27:62–66 a 28:1–15.

   Ako v čase Ježišovho vzkriesenia hlavní kňazi, farizeji a starší zhrešili proti svätému duchu? (Mat. 12:24, 31, 32; 28:11–15)

2. Prečítajte Lukáša 24:1–12.

   Ako zo správy o Ježišovom vzkriesení vidno, že Jehova považuje ženy za spoľahlivých svedkov? (Luk. 24:4, 9, 10; Mat. 28:1–7)

3. Prečítajte Jána 20:1–12.

   Ako zo slov v Jánovi 20:8, 9 vidno, že ak celkom nerozumieme, ako sa spĺňa nejaké biblické proroctvo, musíme byť trpezliví? (Prísl. 4:18; Mat. 17:22, 23; Luk. 24:5–8; Ján 16:12)

103. príbeh

1. Čo povedala Mária mužovi, ktorého považovala za záhradníka, a ako zistila, že je to Ježiš?

2. Čo zažili dvaja učeníci, ktorí išli do dediny Emaus?

3. Čo sa stalo, keď tí dvaja učeníci rozprávali apoštolom, že videli Ježiša?

4. Koľkokrát sa Ježiš zjavil svojim nasledovníkom?

5. Čo povedal Tomáš, keď počul, že učeníci videli Pána, a čo sa stalo o osem dní?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jána 20:11–29.

   Znamenali Ježišove slová v Jánovi 20:23, že ľudia majú oprávnenie odpúšťať hriechy? Vysvetli to. (Žalm 49:2, 7; Iz. 55:7; 1. Tim. 2:5, 6; 1. Jána 2:1, 2)

2. Prečítajte Lukáša 24:13–43.

   Ako môžeme pripraviť svoje srdce, aby sme ochotne prijímali biblické pravdy? (Luk. 24:32, 33; Ezdr. 7:10; Mat. 5:3; Sk. 16:14; Hebr. 5:11–14)

104. príbeh

1. Koľko učeníkov videlo pri jednej príležitosti Ježiša a o čom im hovoril?

2. Čo je Božie kráľovstvo a ako bude vyzerať život na zemi, keď bude Ježiš tisíc rokov kraľovať?

3. Koľko dní sa Ježiš zjavoval svojim učeníkom a čo nakoniec urobil?

4. Akú úlohu dal Ježiš učeníkom pred svojím odchodom?

5. Čo sa deje na obrázku a ako sa Ježiš učeníkom stratil z dohľadu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte 1. Korinťanom 15:3–8.

   Prečo mohol apoštol Pavol hovoriť s presvedčením o Ježišovom vzkriesení a o čom kresťania hovoria s presvedčením dnes? (1. Kor. 15:4, 7, 8; Iz. 2:2, 3; Mat. 24:14; 2. Tim. 3:1–5)

2. Prečítajte Skutky 1:1–11.

   V akom rozsahu prebiehala zvestovateľská činnosť, ako to bolo predpovedané v Skutkoch 1:8? (Sk. 6:7; 9:31; 11:19–21; Kol. 1:23)

105. príbeh

1. Čo sa stalo, keď Ježišovi nasledovníci čakali v Jeruzaleme? (Pozri sa na obrázok.)

2. Prečo boli návštevníci Jeruzalema prekvapení?

3. Čo vysvetlil ľuďom Peter?

4. Ako Petrove slová zapôsobili na ľudí a k čomu ich Peter povzbudil?

5. Koľko ľudí sa dalo pokrstiť na letnice roku 33 n. l.?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 2:1–47.

   1. Ako z Petrových slov v Skutkoch 2:23, 36 vyplýva, že za Ježišovu smrť niesol zodpovednosť celý židovský národ? (1. Tes. 2:14, 15)

   2. Čo sa môžeme naučiť zo spôsobu, akým Peter používal Písmo? (Sk. 2:16, 17, 29, 31, 36, 39; Kol. 4:6)

   3. Ako Peter použil prvý z „kľúčov od nebeského Kráľovstva“, ktoré mu Ježiš sľúbil? (Sk. 2:14, 22–24, 37, 38; Mat. 16:19)

106. príbeh

1. Čo zažili Peter a Ján, keď raz išli odpoludnia do chrámu?

2. Čo povedal Peter chromému mužovi a čo cennejšie ako peniaze mu dal?

3. Prečo sa náboženskí vodcovia rozhnevali a čo urobili Petrovi a Jánovi?

4. Čo povedal Peter náboženským vodcom a aký príkaz dostali apoštoli?

5. Prečo náboženskí vodcovia žiarlili a čo sa stalo, keď boli apoštoli uväznení po druhý raz?

6. Ako apoštoli odpovedali, keď ich priviedli do sály sanhedrinu?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 3:1–10.

   Ako nám Petrove slová zaznamenané v Skutkoch 3:6 pomáhajú, aby sme si cenili dobrú správu o Kráľovstve, hoci dnes kresťania nemajú moc konať zázraky? (Ján 17:3; 2. Kor. 5:18–20; Fil. 3:8)

2. Prečítajte Skutky 4:1–31.

   Čo by sme mali robiť, podobne ako kresťania v prvom storočí, keď sa v službe stretávame s odporom? (Sk. 4:29, 31; Ef. 6:18–20; 1. Tes. 2:2)

3. Prečítajte Skutky 5:17–42.

   Ako niektorí ľudia, ktorí nie sú svedkami, prejavili v minulosti i v súčasnosti rozumný postoj k našej zvestovateľskej činnosti? (Sk. 5:34–39)

107. príbeh

1. Kto bol Štefan a ako mu Boh pomáhal?

2. Akými slovami Štefan rozhneval náboženských vodcov?

3. Čo urobili títo muži, keď Štefana vyvliekli z mesta?

4. Kto je muž, ktorý na obrázku stráži plášte?

5. O čo sa Štefan modlil k Jehovovi tesne predtým, ako zomrel?

6. Ako by sme mali napodobňovať Štefana, keď nám niekto urobí niečo zlé?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 6:8–15.

   Aké zákerné metódy používajú dodnes náboženskí vodcovia v snahe zastaviť zvestovanie Jehovových svedkov? (Sk. 6:9, 11, 13)

2. Prečítajte Skutky 7:1–60.

   1. Čo pomohlo Štefanovi, aby pred Sanhedrinom pôsobivo obhájil dobrú správu, a čo sa učíme z jeho príkladu? (Sk. 7:51–53; Rim. 15:4; 2. Tim. 3:14–17; 1. Petra 3:15)

   2. Aký postoj by sme mali zaujať voči tým, ktorí odporujú nášmu dielu? (Sk. 7:58–60; Mat. 5:44; Luk. 23:33, 34)

108. príbeh

1. Čo začal robiť Saul, keď bol Štefan zabitý?

2. Čo zvláštne sa prihodilo Saulovi na ceste do Damašku?

3. Čo Ježiš nariadil Saulovi?

4. Čo Ježiš povedal Ananiášovi a ako sa stalo, že Saulovi sa vrátil zrak?

5. Aké meno začal neskôr Saul používať a aké rôzne úlohy mu Boh zveril?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 8:1–4.

   Ako prenasledovanie, ktoré zasiahlo novovzniknutý kresťanský zbor, prispelo k rozšíreniu kresťanstva a čo podobné sa udialo v našej dobe? (Sk. 8:4; Iz. 54:17)

2. Prečítajte Skutky 9:1–20.

   K akým trom skupinám ľudí poslal Ježiš Saula? (Sk. 9:15; 13:5; 26:1; 27:24; Rim. 11:13)

3. Prečítajte Skutky 22:6–16.

   V čom môžeme napodobniť Ananiáša a prečo je to dôležité? (Sk. 22:12; 1. Tim. 3:7; 1. Petra 1:14–16; 2:12)

4. Prečítajte Skutky 26:8–20.

   Ako môže správa o Saulovom obrátení na kresťanstvo povzbudiť tých, ktorí majú neveriacich partnerov? (Sk. 26:11; 1. Tim. 1:14–16; 2. Tim. 4:2; 1. Petra 3:1–3)

109. príbeh

1. Kto je muž, ktorý kľačí na kolenách? (Pozri sa na obrázok.)

2. Čo Korneliovi povedal anjel?

3. Aké videnie dal Boh Petrovi, keď bol na streche Šimonovho domu v Joppe?

4. Prečo Peter povedal Korneliovi, aby sa mu neklaňal a neuctieval ho?

5. Prečo boli židovskí učeníci, ktorí prišli s Petrom, prekvapení?

6. Čo by sme si mali pamätať z príbehu o Petrovej návšteve Kornelia?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 10:1–48.

   Čo sa z Petrových slov v Skutkoch 10:42 dozvedáme o tom, ako by sme mali zvestovať dobrú správu o Kráľovstve? (Mat. 28:19; Mar. 13:10; Sk. 1:8)

2. Prečítajte Skutky 11:1–18.

   Aký postoj prejavil Peter, keď pochopil Jehovov zámer s Nežidmi, a ako môžeme napodobniť jeho príklad? (Sk. 11:17, 18; 2. Kor. 10:5; Ef. 5:17)

110. príbeh

1. Kto je mladý muž, ktorého vidíš na obrázku? Kde žil a kto boli jeho matka a stará matka?

2. Čo odpovedal Timotej, keď sa ho Pavol opýtal, či by sa chcel pripojiť k nemu a k Sílasovi a zvestovať ľuďom, ktorí bývajú na vzdialených miestach?

3. Kde boli Ježišovi nasledovníci prvýkrát nazvaní kresťanmi?

4. Aké mestá navštívili Pavol, Sílas a Timotej po odchode z Lystry?

5. Ako Timotej pomáhal Pavlovi a o čom môžu dnes premýšľať deti a mladí ľudia?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 9:19–30.

   Ako prejavil apoštol Pavol obozretnosť, keď sa pri zvestovateľskej činnosti stretol s odporom? (Sk. 9:22–25, 29, 30; Mat. 10:16)

2. Prečítajte Skutky 11:19–26.

   Ako zo správy zaznamenanej v Skutkoch 11:19–21, 26 vyplýva, že zvestovateľskú činnosť vedie Jehovov duch?

3. Prečítajte Skutky 13:13–16, 42–52.

   Ako zo správy v Skutkoch 13:51, 52 vidno, že učeníci sa nedali zastrašiť odporom? (Mat. 10:14; Sk. 18:6; 1. Petra 4:14)

4. Prečítajte Skutky 14:1–6, 19–28.

   Ako nám výrok „zverili ich Jehovovi“ pomáha pochopiť, že o nových členov zboru si nemusíme robiť prílišné starosti? (Sk. 14:21–23; 20:32; Ján 6:44)

5. Prečítajte Skutky 16:1–5.

   Ako dal Timotej svojou ochotou dať sa obrezať najavo, že je dôležité „všetko robiť pre dobrú správu“? (Sk. 16:3; 1. Kor. 9:23; 1. Tes. 2:8)

6. Prečítajte Skutky 18:1–11, 18–22.

   Čo vyplýva zo Skutkov 18:9, 10, pokiaľ ide o to, či Ježiš osobne vedie zvestovateľskú činnosť, a čomu môžeme vďaka tomu dôverovať? (Mat. 28:20)

111. príbeh

1. Kto je chlapec, ktorý na obrázku leží na zemi, a čo sa mu stalo?

2. Čo urobil Pavol, keď videl, že chlapec je mŕtvy?

3. Kam sa vydali Pavol, Timotej a tí, čo s nimi cestovali, a čo sa stalo, keď sa zastavili v Miléte?

4. Pred čím Pavla varoval prorok Agabus a ako sa jeho slová splnili?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 20:7–38.

   1. Ako môžeme podľa Pavlových slov zaznamenaných v Skutkoch 20:26, 27 zostať „čistí od krvi všetkých ľudí“? (Ezech. 33:8; Sk. 18:6, 7)

   2. Prečo by sa starší mali pri vyučovaní „pevne držať spoľahlivého slova“? (Sk. 20:17, 29, 30; Tít. 1:7–9; 2. Tim. 1:13)

2. Prečítajte Skutky 26:24–32.

   Ako Pavol využil rímske občianstvo, keď si spĺňal poverenie od Ježiša? (Sk. 9:15; 16:37, 38; 25:11, 12; 26:32; Luk. 21:12, 13)

112. príbeh

1. Čo sa stalo s loďou, na ktorej bol Pavol, keď plávala okolo ostrova Kréta?

2. Čo povedal Pavol ľuďom na lodi?

3. Ako sa stalo, že loď sa rozlámala na kusy?

4. Aké pokyny dal dôstojník ľuďom na lodi a koľko ľudí sa bezpečne dostalo na breh?

5. Ako sa volal ostrov, na ktorý sa dostali, a čo bolo s Pavlom, keď sa počasie zlepšilo?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 27:1–44.

   Ako si môžeme posilniť dôveru v presnosť biblického záznamu, keď čítame správu o Pavlovej ceste do Ríma? (Sk. 27:16–19, 27–32; Luk. 1:3; 2. Tim. 3:16, 17)

2. Prečítajte Skutky 28:1–14.

   K čomu by malo kresťanov podnecovať to, že nežidovskí obyvatelia Malty boli k apoštolovi Pavlovi a ostatným stroskotancom „mimoriadne láskaví“? (Sk. 28:1, 2; Hebr. 13:1, 2; 1. Petra 4:9)

113. príbeh

1. Komu Pavol zvestoval, keď bol väznený v Ríme?

2. Kto je muž, ktorý sedí pri stole, a čo pre Pavla robí? (Pozri sa na obrázok.)

3. Kto je Epafroditus a čo vzal so sebou na ceste späť do Filíp?

4. Prečo Pavol napísal list svojmu blízkemu priateľovi Filémonovi?

5. Čo urobil Pavol, keď bol prepustený na slobodu, a čo sa s ním stalo neskôr?

6. Koho Jehova poveril, aby napísal posledné knihy Biblie, a o čom hovorí kniha Zjavenie?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Skutky 28:16–31 a Filipanom 1:13.

   Ako Pavol využil čas, keď bol uväznený v Ríme, a aký vplyv mala jeho neochvejná viera na kresťanský zbor? (Sk. 28:23, 30; Fil. 1:14)

2. Prečítajte Filipanom 2:19–30.

   Za čo Pavol pochválil Timoteja a Epafrodita a ako môžeme jeho príklad napodobniť? (Fil. 2:20, 22, 25, 29, 30; 1. Kor. 16:18; 1. Tes. 5:12, 13)

3. Prečítajte Filémonovi 1–25.

   1. Na akom základe Pavol nabádal Filémona, aby robil to, čo je správne, a ako to dnes slúži ako vodidlo pre starších? (Filém. 9; 2. Kor. 8:8; Gal. 5:13)

   2. Ako z Pavlovho vyjadrenia uvedeného vo Filémonovi 13, 14 vidno, že rešpektoval svedomie iných členov zboru? (1. Kor. 8:7, 13; 10:31–33)

4. Prečítajte 2. Timotejovi 4:7–9.

   Prečo môžeme mať tak ako apoštol Pavol istotu, že Jehova nás odmení, ak zostaneme verní až do konca? (Mat. 24:13; Hebr. 6:10)

114. príbeh

1. Prečo sa v Biblii píše o koňoch v nebi?

2. Ako sa volá boj, ktorý povedie Boh so zlými ľuďmi na zemi, a čo je jeho cieľom?

3. Kto povedie tento boj, prečo má na hlave korunu a čo znamená jeho meč? (Pozri sa na obrázok.)

4. Prečo by nás nemalo prekvapiť, že Boh zničí zlých ľudí? (Pozri sa na 10., 15. a 33. príbeh.)

5. Ako z 36. a 76. príbehu vidno, že Boh zničí zlých ľudí, aj keď niektorí tvrdia, že ho uctievajú?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Zjavenie 19:11–16.

   1. Ako Biblia objasňuje, že jazdcom na bielom koni je Ježiš Kristus? (Zjav. 1:5; 3:14; 19:11; Iz. 11:4)

   2. Ako krv, ktorou je postriekaný Ježišov odev, potvrdzuje, že Ježišovo víťazstvo je rozhodujúce a úplné? (Zjav. 14:18–20; 19:13)

   3. Kto pravdepodobne patrí k vojskám, ktoré nasledujú Ježiša na bielom koni? (Zjav. 12:7; 19:14; Mat. 25:31, 32)

115. príbeh

1. Aké podmienky budú v raji na zemi, ako ukazuje Biblia?

2. Čo Biblia sľubuje tým, ktorí budú žiť v raji?

3. Kedy sa Ježiš postará o to, aby nastala táto nádherná zmena?

4. Ako Ježiš počas svojho života na zemi ukázal, čo urobí, keď sa stane Kráľom Božieho kráľovstva?

5. O čo sa Ježiš a jeho nebeskí spoluvládcovia postarajú, keď budú vládnuť z neba nad zemou?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Zjavenie 5:9, 10.

   Prečo môžeme mať istotu, že králi a kňazi, ktorí budú počas tisícročnej vlády panovať nad zemou, budú súcitní a milosrdní? (Ef. 4:20–24; 1. Petra 1:7; 3:8; 5:6–10)

2. Prečítajte Zjavenie 14:1–3.

   Čo znamená skutočnosť, že 144 000 má na čele napísané meno Otca a meno Baránka? (1. Kor. 3:23; 2. Tim. 2:19; Zjav. 3:12)

116. príbeh

1. Čo musíme vedieť, ak chceme žiť večne?

2. Ako sa môžeme učiť o Bohu Jehovovi a o Ježišovi, podobne ako to malé dievčatko a jej priatelia na obrázku?

3. Akú ďalšiu knihu by sme mali často čítať a prečo? (Pozri sa na obrázok.)

4. Čo ešte musíme robiť, aby sme získali večný život, okrem toho, že sa budeme učiť o Jehovovi a o Ježišovi?

5. Čo sa môžeme naučiť zo 69. príbehu?

6. Aký príklad nám dal malý Samuel, o ktorom sa píše v 55. príbehu?

7. Ako môžeme napodobňovať príklad Ježiša Krista a čo budeme môcť vďaka tomu v budúcnosti zažiť?

Doplňujúce otázky:

1. Prečítajte Jána 17:3.

   Ako Biblia ukazuje, že spoznávať Jehovu a Ježiša Krista znamená viac ako len naučiť sa naspamäť nejaké údaje? (Mat. 7:21; Jak. 2:18–20; 1. Jána 2:17)

2. Prečítajte Žalm 145:1–21.

   1. Čo patrí medzi mnohé dôvody, prečo by sme mali chváliť Jehovu? (Žalm 145:8–11; Zjav. 4:11)

   2. V akom zmysle je Jehova „dobrý ku všetkým“ a prečo by nás to k nemu malo ešte viac približovať? (Žalm 145:9; Mat. 5:43–45)

   3. K čomu nás bude naše srdce podnecovať, ak budeme mať k Jehovovi vrúcny vzťah? (Žalm 119:171, 172, 175; 145:11, 12, 21)