သီချင်း ၂၈ နဲ့ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၃ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း)

“အသက်ကြီးသောကာလတွင် အသီးသီးခြင်း”– (၁၀ မိ.)

• ဆာ. ၉၂:၁၂—ဖြောင့်မတ်သူဟာ ပုံဆောင်သဘောအရ အသီးများစွာသီး (က၀၇ ၉/၁၅ ၃၂; က၀၆ ၇/၁၅ ၁၃ အပိုဒ် ၂)

• ဆာ. ၉၂:၁၃၊ ၁၄—သက်ကြီးရွယ်အိုတွေက ကာယခွန်အား ဆုတ်ယုတ်လာပေမဲ့ ဘုရားနဲ့ဆက်ဆံရေး တိုးတက်ကောင်းမွန်နိုင် (က၁၄ ၁/၁၅ ၂၆ အပိုဒ် ၁၇; က၀၄ ၅/၁၅ ၁၂ အပိုဒ် ၉-၁၀)

• ဆာ. ၉၂:၁၅—သက်ကြီးရွယ်အိုတွေက သူတို့အတွေ့အကြုံကိုသုံးပြီး တခြားသူတွေကိုအားပေးနိုင် (က၀၄ ၅/၁၅ ၁၂-၁၄ အပိုဒ် ၁၃-၁၈)

ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)

• ဆာ. ၉၉:၆၊ ၇—မောရှေ၊ အာရုန်၊ ရှမွေလတို့ကို ပုံနမူနာကောင်းသူတွေလို့ ဘာကြောင့်ပြောတာလဲ။ (က၁၅ ၇/၁၅ ၄ အပိုဒ် ၅)

• ဆာ. ၁၀၁:၂၊ ကဘ—‘ကိုယ့်အိမ်မှာ တည်ကြည်တဲ့စိတ်နဲ့ လျှောက်လှမ်းမယ်’ ဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုသလဲ။ (က၀၅ ၁၁/၁ ၂၄ အပိုဒ် ၁၄)

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းက ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း ဘာသင်ပေးသလဲ။

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းကနေသိလာတဲ့ အချက်တွေကို အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ဘယ်လိုသုံးနိုင်မလဲ။

ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) ဆာ. ၉၅:၁–၉၆:၁၃

ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၂ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) န၁၆၊ ၄ မျက်နှာဖုံး—ပြန်လည်ပတ်မှုအတွက် လမ်းခင်းထားပါ။

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) န၁၆၊ ၄ မျက်နှာဖုံး—နောက်တစ်ကြိမ်ပြန်လည်ပတ်မှုအတွက် လမ်းခင်းထားပါ။

ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၆ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) သွန်သင်ရာ ၁၆၁-၁၆၂၊ အပိုဒ် ၁၈-၁၉—သိလာတာကို လက်တွေ့ကျင့်သုံးနိုင်ဖို့ သင်သားကိုကူညီပေးပါ။

သီချင်း ၉၀

အရေးကြီးကဏ္ဍမှာပါဝင်တဲ့ အသက်ကြီးသူများ (ဆာ. ၉၂:၁၂–၁၅)– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ (tv.jw.org/mya ကိုဖွင့်ပါ။ ဒီခေါင်းစဥ်အောက်မှာကြည့်ပါ– ကြည့်ရှုနိုင်တဲ့ဗီဒီယိုများ > သမ္မာကျမ်းစာ။) ဘာသင်ခန်းစာရတယ်ဆိုတာ ပရိသတ်ကို မှတ်ချက်ပေးခိုင်းပါ။ ကိုယ့်ဉာဏ်ပညာနဲ့အတွေ့အကြုံကို လူငယ်တွေကိုဝေမျှပေးဖို့ သက်ကြီးရွယ်အိုတွေကို အားပေးပါ။ ဘဝမှာ အရေးကြီးတဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်တွေချတဲ့အခါ သက်ကြီးရွယ်အိုတွေဆီမှာ အကူအညီတောင်းဖို့ လူငယ်တွေကို အားပေးပါ။

အသင်းတော်ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) ia အခန်း  ၂၁ အပိုဒ် ၁၃-၂၂ နဲ့ စဥ်းစားကြည့်ပါအကွက်

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနဲ့ နောက်တစ်ပတ်အတွက် အကြိုသုံးသပ်ခြင်း (၃ မိ.)

သီချင်း ၂၉ နဲ့ဆုတောင်းချက်