ថ្ងៃទី១៧-២៣ ខែមករា
អ្នកសម្រេចក្ដី ២០-២១
ចម្រៀងលេខ៤៧ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (១នាទី)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ចូរបន្តសុំការណែនាំពីព្រះយេហូវ៉ា»: (១០នាទី)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (១០នាទី)
អសក. ២០:១៦—តើខ្សែដង្ហក់បានត្រូវប្រើយ៉ាងដូចម្ដេចក្នុងសង្គ្រាមនៅសម័យបុរាណ? (w១៤-E ១/៥ ទំ.១១ វ.៤-៦)
តើមានចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលអ្នកចង់ចែករំលែកអំពីព្រះយេហូវ៉ា អំពីកិច្ចបម្រើផ្សាយ ឬអំពីអ្វីផ្សេងទៀត?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី) អសក. ២០:១-១៣ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១០)
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ការជួបលើកដំបូង: (៣នាទី) សូមប្រើការសន្ទនាគំរូ។ តបឆ្លើយនឹងការជំទាស់ដែលមានជាទូទៅ។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី៥)
ការត្រឡប់ទៅជួប: (៤នាទី) សូមចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ សូមណែនាំវីដេអូ សាក្សីព្រះយេហូវ៉ា តើយើងជាអ្នកណា? (ប៉ុន្តែមិនបង្ហាញវីដេអូនោះទេ) (th ចំណុចហាត់រៀនទី១៧)
ការបង្រៀនគម្ពីរ: (៥នាទី) lffi មេរៀនទី០៣ សេចក្ដីផ្ដើម និងចំណុចទី១-៣ (th ចំណុចហាត់រៀនទី៤)
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
«អ្វីៗដែលព្រះយេហូវ៉ាបានបង្កើតពង្រឹងទំនុកចិត្តយើងទៅលើប្រាជ្ញារបស់លោក»: (១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូតើមានអ្នកគ្រោងបង្កើតឬទេ? តើតាមរបៀបណាស្រមោចអាចបញ្ចៀសការស្ទះចរាចរណ៍? ហើយតើមានអ្នកគ្រោងបង្កើតឬទេ? តើតាមរបៀបណាឃ្មុំអាចគ្រប់គ្រងរបៀបហោះហើររបស់វា? សូមលើកទឹកចិត្តអ្នកស្ដាប់ឲ្យពិនិត្យមើលអត្ថបទតភាគ«តើមានអ្នកគ្រោងបង្កើតឬទេ?»នៅjw.org/km ក្នុងការគោរពប្រណិប័តន៍ជាក្រុមគ្រួសារ។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) w១៧.០៣ អត្ថបទសិក្សាទី២ «ចូរបង្ហាញជំនឿ ហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ឈ្លាសវៃ!» វ.១-១១
សេចក្ដីបញ្ចប់ (៣នាទី)
ចម្រៀងលេខ៨៧ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
