სიმღერა 149 და ლოცვა

შესავალი სიტყვა (1 წთ.)

სიმღერით განადიდეთ იეჰოვა: (10 წთ.)

• გამ. 15:1, 2 — მოსემ ისრაელ მამაკაცებთან ერთად სიმღერით განადიდა იეჰოვა (br-10 19 ¶11).

• გამ. 15:11, 18 — იეჰოვა იმსახურებს ჩვენგან განდიდებას (br-10 20 ¶15, 16).

• გამ. 15:20, 21 — მირიამმა ისრაელ ქალებთან ერთად სიმღერით განადიდა იეჰოვა (it „მუსიკა“ ¶21; it „წინასწარმეტყველი ქალი“ ¶2).

გამოიკვლიე ღვთის სიტყვის სიღრმეები: (10 წთ.)

• გამ. 16:13 — რა შეიძლება ყოფილიყო იმის მიზეზი, რომ იეჰოვამ ისრაელები მწყრის ხორცით გამოკვება უდაბნოში? (w11 9/1 14).

• გამ. 16:32—34 — სად ინახებოდა მანანით სავსე დოქი? (w06 1/15 31 ¶3, 4).

• რა გაიგეთ ამ კვირაში წასაკითხი ბიბლიური მონაკვეთიდან იეჰოვას შესახებ, რომელ აზრს დაუკავშირებთ მსახურებას ან სხვა რა საინტერესო აზრს გაგვიზიარებთ?

ბიბლიის კითხვა: (4 წთ. ან ნაკლები) გამ. 16:1—18 (th გაკვეთილი 10)

ვიდეორგოლი პირველი საუბრისთვის: (4 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი. შემდეგ ჰკითხე: „საიდან გამოჩნდა, რომ ემამ კითხვები გონივრულად გამოიყენა? როგორ დააკავშირა მან ბიბლიური მუხლი მსჯელობის საგანთან?

პირველი საუბარი: (3 წთ. ან ნაკლები) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. შესთავაზე რომელიმე პუბლიკაცია სწავლებაში დამხმარე საშუალებებიდან. (th გაკვეთილი 3)

პირველი საუბარი: (5 წთ. ან ნაკლები) თავიდან მიჰყევი საუბრის ნიმუშს. შემდეგ აჩვენე მობინადრეს ვიდეორგოლი „როგორ ტარდება ბიბლიის შესწავლა?“ და იმსჯელე მასზე (ინსცენირების დროს ნუ აჩვენებ). (th გაკვეთილი 9)

სიმღერა 81

იმსახურეთ პიონერად და განადიდეთ იეჰოვა! (15 წთ.) განხილვა. აუდიტორიას უჩვენე ვიდეორგოლი „სამი მონღოლი და“. ინტერვიუ აიღე ძმისგან ან დისგან, რომელიც ამჟამად მსახურობს პიონერად ან ადრე მსახურობდა. შემდეგ ჰკითხე: რა სირთულეებს შეხვდი პიონერად მსახურების დროს? როგორ დაგაჯილდოვა იეჰოვამ?

კრების ბიბლიის შესწავლა: (30 წთ.) jy თავი 127 და ჩარჩო ჩარჩო „სისხლის მინდორი“.

დასკვნითი სიტყვა (3 წთ. ან ნაკლები)

სიმღერა 16 და ლოცვა