許多​事例​表明，一​個​新​傳道員​如果​從​一​開始​就​受​到​培訓，經常​熱心​參與​傳道​工作，就​很​可能​成為​技巧​純熟​的​傳道員。（箴​22：6；腓​3：16）你​可以​參考​以下​建議，幫助​學生​為​日後​的​傳道​工作​打​好​基礎：

• 學生​一旦​成為​傳道員，就​要​馬上​培訓​他們。（《月報》2015/8​刊​1​頁）要​讓​學生​清楚​知道，每​週 安排​時間​傳道​非常​重要。（腓​1：10）談及​地區​的​情況​時，要​言談​積極。（腓​4：8）鼓勵​他​與​小組​監督​及​其他​不​同​的​傳道員​一起​工作，從​他們​的​經驗​中​獲​益。（箴​1：5；《月報》2012/10​刊​6​頁​3​段）

• 即使​你​的​學生​已經​受浸，也​要​繼續​鼓勵​和​培訓​他們。尤其​是​那些​還​沒有​學​完《上帝​的​愛》這​本​書​就​受浸​的​學生​更​需要​培訓。（《月報》2013/12​刊​7​頁）

• 與​新​傳道員​一起​工作​時，要​使用​簡單​的​介紹詞。當​他​做​完​一​次​見證​後，要​敏​於​稱讚。此外，你​也​可以​提​出​一些​建議，幫助​他​提高​傳道​技巧。（《月報》2010/5​刊​7​頁）