49-сы йыр һәм доға

Рәйестең баш һүҙе (1 мин.)

«Кеше Хоҙай өсөн файҙалы була аламы?» (10 мин.)

Рухи ынйылар (10 мин.)

• Әп 23:13. Йәһүәнең үрнәге беҙгә рухи маҡсаттарға өлгәшергә нисек ярҙам итә? (w04-TAT 15/7 1—11 абз.).

  Минең яуабым

• Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, һеҙ Йәһүә Аллаға, вәғәз эшенә йә башҡа нәмәгә ҡағылышлы ниндәй рухи ынйылар таптығыҙ?

  Минең яуабым

Изге Яҙманы уҡыу (4 мин.): Мф 13:18—35 (th 5-се дәрес)

Беренсе һөйләшеү (3 мин.). Һөйләшеүҙәр планындағы теманы ҡуллан. Кешегә сайтыбыҙ тураһында һөйлә һәм уға jw.org визит карточкаһын бир (th 11-се дәрес).

Икенсе һөйләшеү (4 мин.). Һөйләшеүҙәр планындағы теманы ҡуллан. Кешенең иғтибарын «Ни өсөн Изге Яҙманы өйрәнергә кәрәк?» тигән видеояҙмаға йүнәлт һәм фекер алыш (видеояҙманың үҙен күрһәтергә кәрәкмәй) (th 2-се дәрес).

Телмәр (5 мин.): w21.05 18—19 бб., 17—20 абз. Тема: «Ни өсөн хеҙмәттә ыңғай ҡараш һаҡлау мөһим?» (th 20-се дәрес).

134-се йыр

«Ата-әсәләр, балаларығыҙҙы Йәһүәне һөйөндөрөргә өйрәтегеҙ» (10 мин.). Фекер алышыу. Видеояҙманы күрһәт.

Йыйылыш ихтыяждары (5 мин.)

Йыйылыш менән Изге Яҙманы өйрәнеү (30 мин.): bt-TAT 3-сө бүлек, 1—3 абз., 23, 24, 25, 26 һәм 27 бб. рамкалар

Йомғаҡлау һүҙе (3 мин.)

25-се йыр һәм доға