Nəğmə 89 və dua

 Giriş sözlər (1 dəq.)

«O elə də etdi» (10 dəq.)

• Yr 6:9, 13. Saleh Nuh şər insanların əhatəsində yaşayırdı (w18.02 s. 4, abz. 4)

• Yr 6:14—16. Nuha çətin iş tapşırılmışdı (w13-E 1/4 s. 14, abz. 1)

• Yr 6:22. Nuh Yehovaya iman etdiyini göstərdi (w11 15/9 s. 18, abz. 13)

Hikmət xəzinəsindən incilər (10 dəq.)

• Yr 7:2. Pak və napak heyvanlar arasındakı fərq nəyin əsasında müəyyən edilirdi? (w04 1/1 s. 30, abz. 7)

• Yr 7:11. Böyük Daşqının suları haradan peyda oldu? (w04 1/1 s. 31, abz. 1)

• Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən Yehova Allah, təbliğ xidməti və ya başqa sahə ilə bağlı hansı inciləri bölüşərdiniz?

Müqəddəs Kitab qiraəti (4 dəq. və ya az). Yr 6:1—16 (th dərs 10)

Video: ikinci söhbət (5 dəq.). Müzakirə. Videonu göstər, sonra auditoriyaya növbəti sualları ver: Təbliğçi ev sakini ilə 1 Yəhya 4:8 ayəsi əsasında necə söhbət apardı? Təbliğçilər şahidlik verərkən necə əməkdaşlıq etdilər?

İkinci söhbət (4 dəq. və ya az). Birinci səhifədə yerləşən söhbət planından istifadə et (th dərs 12).

İkinci söhbət (4 dəq. və ya az). Söhbətə birinci səhifədəki plana uyğun olaraq başla. Sonra təlim vəsaitlərindən birini təqdim et (th dərs 7).

Nəğmə 31

«Ailəvi ibadət. Nuh Allahın yolu ilə gedirdi» (10 dəq.). Müzakirə. Videonu göstər. Sonra növbəti sualları müzakirə et: Səhnələşdirilmiş bu videoda valideynlər övladlarına öyüd-nəsihət etmək üçün Nuhun əhvalatından necə istifadə etdilər? Siz bu videodan öz ailəvi ibadətiniz üçün hansı fikirləri öyrəndiniz?

Yığıncağın tələbatları (5 dəq.).

Müqəddəs Kitab dərsi (30 dəq.). bt fəs. 15, s. 121, çər.

Yekun sözlər (3 dəq. və ya az)

Nəğmə 37 və dua