গীত ১০৩ আৰু প্ৰাৰ্থনা

আৰম্ভণিৰ মন্তব্য (৩ মি. বা কম)

“সৎকৰ্ম্মৰ বাবে পৰিশ্ৰম কৰক”: (১০ মি.)

• [১ তীমথিয় কিতাপখনৰ পৰিচয় ভিডিঅ’খন দেখুৱাওক।]

• ১তীম ৩:১—ভাইসকলক অধ্যক্ষ হ’বলৈ উৎসাহিত কৰা হৈছে (w১৬.০৮-HI ২১ ¶৩)

• ১তীম ৩:১৩—উত্তমৰূপে সেৱা কৰা ভাইসকলে বহুতো আশীৰ্ব্বাদ লাভ কৰে (km-E ৯/৭৮ ৪ ¶৭)

আধ্যাত্মিক ৰত্ন বিচাৰক: (৮ মি.)

• ১তীম ১:৩, ৪—পৌলে বংশাৱলিৰ ওপৰত মনোযোগ নিদিবলৈ তীমথিয়ক কিয় সাৱধান কৰিছিল? (it-১-E ৯১৪-৯১৫)

• ১তীম ১:১৭—যিহোৱা ঈশ্বৰেই একমাত্ৰ ‘চিৰস্থায়ী ৰজা’ বুলি কিয় ক’ব পাৰি? (cl-HI ১২ ¶১৫)

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰপৰা আপুনি যিহোৱা ঈশ্বৰৰ বিষয়ে কি শিকিলে?

• এই সপ্তাহৰ বাইবেল পাঠৰপৰা আপুনি আৰু কি কি ৰত্ন বিচাৰি পালে?

বাইবেল পাঠ: (৪ মি. বা কম) ১তীম ২:১-১৫ (শিক্ষা অধ্যায় ১০)

দ্বিতীয় পুনৰ সাক্ষাতৰ ভিডিঅ’: (৫ মি.) ভিডিঅ’খন দেখুৱাওক আৰু আলোচনা কৰক।

দ্বিতীয় পুনৰ সাক্ষাৎ: (৩ মি. বা কম) আলোচনাৰ বাবে আৰ্হি ব্যৱহাৰ কৰক। (শিক্ষা অধ্যায় ২)

বাইবেল অধ্যয়ন: (৫ মি. বা কম) lv ৪৪ ¶ ৬-৭ (শিক্ষা অধ্যায় ৬)

গীত ১৩৭

ৱাৰউইকত কাম কৰা ডেকা ভাই-ভনীসকলে যিহোৱাৰ নাম মহিমান্বিত কৰে: (৬ মি.) আলোচনা। ভিডিঅ’খন দেখুৱাওক। তাৰ পাছত নিম্নলিখিত প্ৰশ্নবোৰ আলোচনা কৰক:

ডেকা ভাই-ভনীসকলে ৱাৰউইকৰ বেথেলৰ নিৰ্মাণ কাৰ্য্যত কেনেকৈ সহায় কৰিছিল আৰু ইয়াৰপৰা তেওঁলোকে কেনেকৈ লাভৱান হৈছিল?

ডেকা ভাই-ভনীসকলে যিহোৱা ঈশ্বৰক মহিমান্বিত কৰিবলৈ মণ্ডলীত কি কি সুযোগ আছে?

“তেওঁলোকৰপৰা আপুনি কি শিকিব পাৰে?”: (৯ মি.) আলোচনা। অভিজ্ঞতা থকা ভাইসকলক সন্মান কৰক নামৰ ভিডিঅ’খন দেখুৱাওক।

মণ্ডলীৰ বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মি.) বাইবেলে শিকায় অধ্যায় ৬ ¶১৫-২০

শিকা বিষয়বোৰ আলোচনা কৰি, পৰৱৰ্তী সপ্তাহত হ’বলগীয়া বিষয়বোৰ চমুকৈ বৰ্ণনা কৰক (৩ মি.)

গীত ১৬ আৰু প্ৰাৰ্থনা