٣١ تموز (يوليو)–٦ آب (اغسطس)
حزقيال ٢٤–٢٧
الترنيمة ٨١ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة الله
«نبوة ضد صور تزيد ثقتنا بكلمة يهوه»: (١٠ دق)
حز ٢٦:٣، ٤: تنبَّأ يهوه عن دمار صور قبل وقوعه بأكثر من ٢٥٠ سنة (كل ص ١٣٣ ف ٤)
حز ٢٦:٧-١١: ذكر حزقيال اسم اول امة ستحاصر صور واسم قائدها (خل ص ٢١٦ ف ٣)
حز ٢٦:٤، ١٢: تنبَّأ حزقيال ان تراب صور وأسوارها وبيوتها ستُرمى في الماء (بص «الاسكندر»، رقم ١ ف ١-٤)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
حز ٢٤:٦، ١٢: ماذا يمثِّل زنجار القِدر؟ (ب٠٧ ١/٧ ص ١٤ ف ٢)
حز ٢٤:١٦، ١٧: لماذا كان على حزقيال ألا يحزن عندما تموت زوجته؟ (ب٨٨ ١٥/٩ ص ٢١ ف ٢٤)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) حز ٢٥:١-١١
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) استعمل اي نشرة. أسِّس للزيارة المكررة.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) استعمل اي نشرة. مهِّد لفيديو كيف يدرس شهود يهوه الكتاب المقدس مع الناس؟ ثم ناقشه. (لا تعرض الفيديو.)
الدرس في الكتاب المقدس: (٦ دق او اقل) يك ص ٢٢ ف ١٣-١٥. ادعُ التلميذ الى الاجتماع.
كلمة الله في حياتك
الترنيمة ١٣٤
«الايمان بكلمة الله يقوينا لنحتمل المصاعب»: (١٥ دق) مناقشة مؤسسة على آيات مثل اشعيا ٣٣:٢٤؛ ٦٥:٢١، ٢٢ او يوحنا ٥:٢٨، ٢٩ او رؤيا ٢١:٤. اعرض الفيديو تقدير بركات حكم الملكوت. شجع الاخوة ان يتخيلوا انفسهم في العالم الجديد خصوصا عندما تثبِّطهم المحن والمصاعب.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) ما الفصل ١٥ ف ٢٩-٣٦، والاطار «هل الملكوت حقيقي في نظرك؟»
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ٨٨ وصلاة
