Razvijajmo lastnosti in veščine, potrebne za pridobivanje učencev

»Pojdite [. . .] in mi pridobivajte učence med ljudmi iz vseh narodov.« (MATEJ 28:19)

1. Kaj vse so si morali pridobiti nekateri Božji služabniki v preteklosti?

JEHOVOVI služabniki si včasih morajo za to, da bi lažje izpolnjevali Božjo voljo, pridobiti ustrezna stališča in veščine. Ko sta denimo Abraham in Sara na Božjo zapoved zapustila bogato mesto Ur, sta si sčasoma morala pridobiti določene lastnosti in spretnosti za življenje v šotorih. (Hebrejcem 11:8, 9, 15) Jozue je za to, da je lahko pripeljal Izraelce v Obljubljeno deželo, potreboval pogum, moral je razviti zaupanje v Jehova in dodobra spoznati njegovo Postavo. (Jozue 1:7–9) Podobno je Božji duh Bezalelu in Oholiabu, ki sta verjetno že imela določene spretnosti, pomagal, da sta se še izboljšala in tako lahko uspešno sodelovala pri gradnji shodnega šotora in s tem povezanih delih ter gradnjo tudi ustrezno nadzorovala. (2. Mojzesova 31:1–11)

2. O katerih vprašanjih, povezanih s pridobivanjem učencev, bomo razpravljali?

² Več stoletij pozneje je Jezus Kristus dal svojim sledilcem tole nalogo: »Pojdite [. . .] in mi pridobivajte učence med ljudmi iz vseh narodov. [. . .] Učite [jih], naj izpolnjujejo vse, kar sem vam zapovedal.« (Matej 28:19, 20) Še nihče doslej ni imel prednosti opraviti česa tako velikanskega! Katere kvalitete potrebujemo za pridobivanje učencev? Kako jih lahko razvijemo?

Kažimo, da Boga srčno ljubimo

3. Kaj lahko delamo zaradi Jezusove zapovedi o pridobivanju učencev?

³ Za to, da bi se z ljudmi lahko pogovarjali o pravem Bogu Jehovu in si jih prizadevali spodbuditi k temu, da bi ga častili, je nujno, da ga srčno ljubimo. Izraelci so svojo ljubezen do Boga lahko dokazovali s tem, da so iz vsega srca ubogali njegove zapovedi, darovali njemu sprejemljive žrtve in ga slavili s pesmimi. (5. Mojzesova 10:12, 13; 30:19, 20; Psalm 21:13; 96:1, 2; 138:5) Ker pa kristjani pridobivamo učence, svoje ljubezni do Jehova ne kažemo le s tem, da živimo po njegovih zakonih, temveč tudi tako, da drugim pripovedujemo o njem in njegovih namenih. Pri tem govorimo prepričano in besede skrbno izbiramo, saj  želimo izraziti svoje iskrene občutke glede upanja, ki nam ga je dal Bog. (1. Tesaloničanom 1:5; 1. Petrovo 3:15)

4. Zakaj je Jezus rad učil ljudi o Jehovu?

⁴ Jezus je imel Jehova srčno rad, zato je drugim z velikim veseljem pripovedoval o Božjih namenih, Kraljestvu in pravem čaščenju. (Luka 8:1; Janez 4:23, 24, 31) Pravzaprav je nekoč rekel: »Moja jed je, da izpolnjujem voljo tistega, ki me je poslal, in da dokončam njegovo delo.« (Janez 4:34) Na Jezusa se tudi nanašajo naslednje psalmistove besede: »Veselje mi je delati voljo tvojo, Bog moj, in postava tvoja je v mojem srcu. Blagovestje o pravičnosti sem oznanjal v zboru velikem, in glej, ustnic svojih nisem zadržaval, o GOSPOD, ti veš.« (Psalm 40:8, 9; Hebrejcem 10:7–10)

5., 6. Kaj je bistveno za to, da bi lahko pridobivali učence?

⁵ Včasih tisti, ki so pred kratkim spoznali biblijsko resnico, iz ljubezni do Boga Jehova govorijo o njem in njegovem Kraljestvu s takšno prepričanostjo, da so pri spodbujanju drugih, naj pričnejo preiskovati Sveto pismo, zelo učinkoviti. (Janez 1:41) Da bi torej lahko pridobivali učence, je bistveno, da ljubimo Boga. Zato ohranjajmo svojo ljubezen živo, s tem da redno beremo njegovo Besedo in o njej poglobljeno premišljujemo. (1. Timoteju 4:6, 15; Razodetje 2:4)

⁶ Jezus Kristus je bil nedvomno goreč učitelj predvsem zaradi svoje ljubezni do Jehova. Vendar pa ni bil le zaradi tega učinkovit oznanjevalec Kraljestva. Kaj je bilo zanj še značilno, da je bil pri pridobivanju učencev tako uspešen?

Za ljudi se ljubeče zanimajmo

7., 8. Kako je Jezus gledal na ljudi?

⁷ Jezusu je bilo mar za ljudi in se je zanje iskreno zanimal. Že preden je prišel na zemljo kot človek, ko je bil pri Bogu kot ‚spreten delavec, mu je bilo pri srcu to, kar je bilo povezano‘ z ljudmi. (Pregovori 8:30, 31, NW) Ko je kot človek živel na zemlji, je z njimi sočustvoval. Na tiste, ki so prišli k njemu, je vplival poživljajoče. (Matej 11:28–30) Ker je glede ljubezni in sočutja posnemal samega Jehova, jih je s tem pritegnil k čaščenju edinega pravega Boga. Poslušali so ga vsakršni ljudje, saj se je ljubeče zanimal zanje in za to, kako živijo. (Luka 7:36–50; 18:15–17; 19:1–10)

⁸ Ko ga je neki človek vprašal, kaj mora storiti, da bi podedoval večno življenje, je »Jezus [. . .] moškega pogledal, in ta se mu je priljubil«. (Marko 10:17–21) Glede nekaterih njegovih učencev v Betaniji beremo: »Jezus pa je Marto, njeno sestro in Lazarja ljubil.« (Janez 11:1, 5) Jezusu je bilo za ljudi tako zelo mar, da se je za to, da jih je lahko poučeval, odpovedal celo potrebnemu počitku. (Marko 6:30–34) Ker se je za druge močno in ljubeče zanimal, je bil v svojem prizadevanju, da bi jih pritegnil k pravemu čaščenju, učinkovitejši od kogar koli drugega.

9. Kakšno stališče je imel Pavel, ki je kot Kristusov sledilec pridobival učence?

⁹ Apostol Pavel se je prav tako zelo zanimal za ljudi, ki jim je oznanjeval. Tistim v Tesaloniki, ki so postali kristjani, je denimo pisal: »Ker [. . .] do vas čutimo srčno naklonjenost, smo vam bili pripravljeni podeliti ne samo Božjo dobro novico, temveč tudi svoje duše, ker ste se nam priljubili.« Zaradi Pavlovega ljubečega prizadevanja so se nekateri Tesaloničani ‚obrnili od svojih malikov, da bi sužnjevali živemu in pravemu Bogu‘. (1. Tesaloničanom 1:9; 2:8) Če nam je za ljudi zares mar, kakor je to bilo Jezusu in Pavlu, bomo lahko tudi mi občutili veselje, ko bomo videli, da se je dobra novica dotaknila srca ljudi, ki so »prav naravnani za dosego večnega življenja«. (Apostolska dela 13:48)

Bodimo požrtvovalni

10., 11. Zakaj je za pridobivanje učencev treba biti požrtvovalen?

¹⁰ Za tiste, ki so pri pridobivanju učencev učinkoviti, je značilna požrtvovalnost. Nikakor  jim ni v življenju najpomembnejše pridobivanje gmotnega bogastva. Pravzaprav je Jezus svojim sledilcem rekel: »Kako težko bodo tisti, ki imajo denar, prišli v Božje kraljestvo!« Čeprav so bili njegovi učenci nad temi besedami presenečeni, je dodal: »Otroci, kako težko je priti v Božje kraljestvo! Lažje gre kamela skozi šivankino uho, kakor pa bogataš vstopi v Božje kraljestvo.« (Marko 10:23–25) Svojim sledilcem je priporočal, naj živijo preprosto, saj se bodo le tako lahko posvetili pridobivanju učencev. (Matej 6:22–24, 33) Zakaj nam pri tem delu pomaga požrtvovalnost?

¹¹ Za to, da bi lahko druge učili vse, kar nam je Jezus zapovedal, je potrebno veliko truda. Kristjan, ki si želi pridobivati učence, si navadno prizadeva, da z zainteresiranim posameznikom vsak teden vodi biblijski pouk. Nekateri kraljestveni oznanjevalci so za to, da bi imeli več možnosti najti iskrene ljudi, zamenjali zaposlitev s polnim delovnim časom za takšno s krajšim delovnim časom. Na tisoče kristjanov se je odločilo oznanjevati ljudem določenih etničnih skupin, ki živijo v njihovi okolici, zato so se naučili tujega jezika. Spet drugi pa so za to, da bi lahko še bolj sodelovali pri žetvi, zapustili svoj dom in se preselili na drugo področje ali v drugo državo. (Matej 9:37, 38) Za vse to je potrebna požrtvovalnost. Vendar za učinkovito pridobivanje učencev to vseeno še ni dovolj.

Bodimo potrpežljivi, vendar ne tratimo časa

12., 13. Zakaj je tako pomembno, da smo pri pridobivanju učencev potrpežljivi?

¹² Pri pridobivanju učencev pa nam tudi koristi, če smo potrpežljivi. Resda naše krščansko sporočilo od nas terja naglo ukrepanje, toda pridobivanje učencev je pogosto delo, ki vzame precej časa in zahteva potrpežljivost. (1. Korinčanom 7:29) Jezus je bil potrpežljiv s svojim polbratom Jakobom. Čeprav je ta očitno dobro poznal njegovo oznanjevalsko dejavnost, ga je ves čas moralo nekaj zadrževati, da ni postal njegov učenec. (Janez 7:5) Vendar je v kratkem obdobju med Kristusovo smrtjo in binkoštmi leta 33 n. št. očitno postal njegov učenec, saj Sveto pismo pokaže, da se je skupaj z materjo, s svojimi brati in z apostoli zbral k molitvi. (Apostolska dela 1:13, 14) Duhovno je dobro napredoval in pozneje sprejel pomembne odgovornosti v krščanski občini. (Apostolska dela 15:13; 1. Korinčanom 15:7)

¹³ Kristjani smo v nekaterih vidikih podobni kmetom. Skrbimo za rast tega, kar pogosto raste počasi: dobro poznavanje Božje Besede, ljubezen do Jehova in mišljenje, kakršno je imel Kristus. Zato moramo biti potrpežljivi. Jakob je napisal: »Bratje, potrpite do Gospodove navzočnosti. Glejte! Kmet potrpežljivo čaka na dragoceni pridelek zemlje, dokler ne prejme zgodnjega in poznega dežja. Tudi vi bodite potrpežljivi. Utrdite si srce, kajti Gospodova navzočnost se je približala.« (Jakob 5:7, 8) Jakob je sovernike spodbujal, naj ‚potrpijo do Gospodove navzočnosti‘. Če učenci česa niso razumeli, jim je Jezus to potrpežljivo pojasnil oziroma ponazoril. (Matej 13:10–23; Luka 19:11;  21:7; Apostolska dela 1:6–8) Sedaj, ko je Gospod že navzoč, moramo biti pri pridobivanju učencev prav tako potrpežljivi. Tisti, ki v naših dneh postanejo Jezusovi sledilci, namreč potrebujejo nekoga, da jih potrpežljivo pouči. (Janez 14:9)

14. Kako lahko modro rabimo svoj čas pri pridobivanju učencev, čeprav smo potrpežljivi?

¹⁴ Vendar pri večini ljudi, s katerimi pričnemo preučevati Biblijo, beseda kljub vsej potrpežljivosti ne obrodi sadu. (Matej 13:18–23) Zato je modro, da takšnim, ki smo jim na vse razumne načine skušali pomagati, nehamo posvečati svoj čas in si prizadevamo poiskati tiste, za katere je bolj verjetno, da bodo cenili biblijsko resnico. (Propovednik 3:1, 6) Seveda včasih morda tudi takšni potrebujejo dodatno pomoč, da bi lahko spremenili svoje nazore, stališče in pogled na to, kaj ima v življenju prednost. Zato smo z njimi potrpežljivi, prav kakor je bil potrpežljiv Jezus s svojimi učenci, ki jim je bilo težko razviti pravo stališče. (Marko 9:33–37; 10:35–45)

Postanimo vešči učitelji

15., 16. Zakaj je pri pridobivanju učencev pomembno, da govorimo enostavno in da se dobro pripravimo?

¹⁵ Za uspešno pridobivanje učencev je torej pomembno, da ljubimo Boga, se zanimamo za ljudi ter da smo požrtvovalni in potrpežljivi. Vendar moramo postati tudi vešči učitelji, saj bomo le tako lahko drugim pojasnjevali jasno in nezapleteno. Marsikaj denimo, kar je izrekel Veliki učitelj Jezus Kristus, se je v zavest ljudi posebej vtisnilo zato, ker je bilo tako preprosto. Verjetno se spominjate stavkov, kot so: »Kopičite [si] zaklade v nebesih.« »Svetega ne dajajte psom.« »Modrost [se] izkazuje pravična po svojih delih.« »Vrnite [. . .] cesarju, kar je cesarjevega, Bogu pa, kar je Božjega.« (Matej 6:20; 7:6; 11:19; 22:21) Seveda Jezus ni poučeval samo s kratkimi stavki. Učil je jasno in kadar je bilo treba, stvari tudi razložil. Kako ga lahko posnemamo?

¹⁶ Za to, da bi lahko govorili enostavno in jasno, je bistvena temeljita priprava. Oznanjevalec, ki se ne pripravi, se nagiba k temu, da preveč govori. Glavne misli lahko takorekoč utopi v poplavi besed, ko skuša o določeni temi povedati vse, kar ve. Oznanjevalec, ki se je dobro pripravil, pa je lahko razmislil o človeku, ki ga poučuje, in poglobljeno premišljeval o temi, ki jo obravnavata, zato se lahko pri pouku jasno izraža in se osredini samo na to, kar je potrebno. (Pregovori 15:28; 1. Korinčanom 2:1, 2) Upošteva, koliko učenec že ve, in razmisli o tem, kaj bi pri pouku moral poudariti. Morda o tej temi pozna veliko zanimivih podrobnosti, toda zaveda se, da ga bo učenec jasno razumel samo, če ga ne bo zasul z nepotrebnimi informacijami.

17. Kako vse lahko ljudem pomagamo, da bi razmišljali o tem, kar piše v Svetem pismu?

¹⁷ Jezus ljudem ni zgolj navajal dejstev, temveč jim je tudi pomagal, da so sami razmišljali. Nekoč je na primer vprašal: »Kaj meniš, Simon? Od koga zemeljski kralji dobivajo pristojbino ali davek na osebo? Od svojih sinov ali od tujcev?« (Matej 17:25) Morda tako radi pojasnjujemo Biblijo, da se moramo kar obvladovati, da bi učenec lahko izrazil svoje mišljenje  ali pojasnil nekaj, kar obravnavamo pri biblijskem pouku. Seveda pa moramo tudi paziti, da učenca ne bi utrudili s kopico vprašanj. Svetopisemske misli v biblijskih publikacijah jim lahko pomagamo razumeti tako, da smo taktni, da uporabljamo učinkovite ponazoritve in jim zastavljamo dobro premišljena vprašanja.

18. Kaj spada k ‚veščemu poučevanju‘?

¹⁸ V Svetem pismu je omenjeno ‚vešče poučevanje‘. (2. Timoteju 4:2) Vešče poučevanje ni zgolj to, da drugim pomagamo osvojiti dejstva. Prizadevati si moramo, da bi biblijski učenec spoznal razliko med resnico in lažjo, dobrim in slabim, modrostjo in neumnostjo. Morda bo potem, ko bomo to delali in se obenem trudili v njegovo srce vsaditi ljubezen do Jehova, uvidel, zakaj naj bi ga ubogal.

Goreče sodelujmo pri pridobivanju učencev

19. Kako k pridobivanju učencev prispevamo vsi kristjani?

¹⁹ Krščanska občina je organizacija, ki pridobiva učence. Ko kdo postane učenec, se tega ne veseli samo tisti Jehovov pričevalec, ki ga je našel in mu pomagal spoznati, kaj Biblija uči. Kadar skupina ljudi prične iskati izgubljenega otroka, ga morda v resnici najde samo eden izmed njih. Toda ko je otrok spet pri svojih starših, se veselijo vsi, ki so pri iskanju sodelovali. (Luka 15:6, 7) Podobno je pridobivanje učencev skupinsko delo. Pri iskanju morebitnih Jezusovih učencev sodelujemo vsi kristjani. In kadar kdo prične obiskovati shode v kraljestveni dvorani, prispevajo k njegovemu cenjenju pravega čaščenja vsi kristjani, ki so navzoči. (1. Korinčanom 14:24, 25) Zato se lahko vsi kristjani veselimo, ko vsako leto stotisoči postanejo novi učenci.

20. Kaj naj bi storili, če želimo druge poučevati o biblijski resnici?

²⁰ Mnogi zvesti kristjani bi bili zelo veseli, če bi lahko koga poučevali o Jehovu in pravem čaščenju. Vendar jim to morda kljub najboljšemu trudu ne uspe. Če je tako tudi z vami, še naprej krepite svojo ljubezen do Jehova, zanimajte se za ljudi, bodite požrtvovalni in potrpežljivi ter si prizadevajte postati še bolj vešči učitelji. Predvsem pa glede svoje želje, da bi druge poučevali o resnici, molite k Jehovu. (Propovednik 11:1) Naj vas tolaži dejstvo, da k delu pridobivanja učencev, ki je v slavo Bogu, lahko prispevate z vsem, kar storite v Jehovovi službi.

Ali lahko pojasnite?

• Zakaj je pri pridobivanju učencev preizkušena naša ljubezen do Boga?

• Katere kvalitete potrebujemo pri pridobivanju učencev?

• Kaj spada k ‚veščemu poučevanju‘?

[Preučevalna vprašanja]

[Slika na strani 21]

Kristjani s pridobivanjem učencev kažejo, da Boga srčno ljubijo

[Slika na strani 23]

Zakaj se morajo tisti, ki želijo pridobivati učence, zanimati za druge ljudi?

[Slika na strani 24]

Katere kvalitete so med drugim še potrebne pri pridobivanju učencev?

[Slika na strani 25]

Nad čudovitimi rezultati pridobivanja učencev so navdušeni vsi kristjani