Много говорить. Не думай, что ты должен объяснить все. Иисус задавал вопросы, чтобы помочь людям размышлять и делать правильные выводы (Мф 17:24—27). Вопросы делают изучение интересным и помогают определить, во что верит изучающий и насколько хорошо он понимает материал (be 253, абз. 2, 3). Задав вопрос, будь терпеливым и жди ответа. Если изучающий отвечает неправильно, не спеши поправлять его. Вместо этого с помощью дополнительных вопросов помоги ему прийти к верному выводу (be 238, абз. 1, 2). Новые мысли излагай медленнее, чтобы изучающий лучше их понял (be 230, абз. 4).

Усложнять. Не поддавайся искушению рассказать все, что знаешь об обсуждаемой теме (Ин 16:12). Сосредоточивайся на главной мысли абзаца (be 226, абз. 4, 5). Подробности, даже очень интересные, могут отвлечь от главных мыслей (be 235, абз. 3). Если изучающий понял главную мысль, переходи к следующему абзацу.

Сосредоточиваться только на материале. Наша цель — достичь сердца, а не просто пройти материал (Лк 24:32). Сосредоточивайся на ключевых библейских стихах, позволяя Слову Бога действовать (2Кр 10:4; Евр 4:12; be 144, абз. 1—3). Используй простые примеры и сравнения (be 245, абз. 2—4). Приспосабливай материал к изучающему, учитывая его обстоятельства и религиозные взгляды. Задавай такие вопросы, как: нравится ли тебе то, что ты узнаешь? Чему это учит нас об Иегове? Какую пользу принесет тебе применение этого совета? (be 238, абз. 3—5; 259, абз. 2).